资料摘要
月圆曲一、情境导入看月亮(课件出示月夜星空的图片,背景音乐《月圆曲》)师:夜晚来临,月亮姐姐出来了,我们看看月亮姐姐出现的时候周围的环境怎样呢?二、说月亮。生:宁静的夜晚、天黑了、睡觉的时候。三、听月亮师:安静的夜晚微风吹来,小草随风摇晃着,我们也一起随着音乐做一棵小草,轻轻的摇晃,感受月亮姐姐的歌
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(演唱)月圆曲全国优秀课堂实录
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关键词:(演唱)月圆曲全国优秀课堂实录
正文
月圆曲
一、情境导入
看月亮(课件出示月夜星空的图片,背景音乐《月圆曲》)
师:夜晚来临,月亮姐姐出来了,我们看看月亮姐姐出现的时候周围的环境怎样呢?
二、说月亮。生:宁静的夜晚、天黑了、睡觉的时候。
三、听月亮师:安静的夜晚微风吹来,小草随风摇晃着,我们也一起随着音乐做一棵小草,轻轻的摇晃,感受月亮姐姐的歌声,(师范唱)
四、唱月亮
1、师:歌曲是2拍子还是3拍子的呢?生:三拍子。
2、3拍子的强弱规律是什么?还记得吗?生:强弱弱。
师身势动作,我们一起来随乐感受一下。(师范唱)
3、加入身势动作,感受3∕4拍子强弱规律。
4、复听音乐加入身势动作伴奏。
5、学唱一声部师教唱,读歌词。(逐句分析,引导学生用不同的声音表现歌曲不同的情绪和意境)
第一段歌词:水中摇晃的,温柔的月亮——轻柔的声音,连贯的气息——带入动作辅助(更柔美的拍手和推长音动作)引导学生尝试用动作表现两个月亮形象。
第二段歌词:天上捉迷藏的,顽皮的月亮——稍明亮的声音,非连音唱法——带入动作辅助(更活泼、调皮的动作)
6、纠错。
7、加入表演动作演唱一声部
8、同学们的歌声唱得太美了,星星姐姐也忍不住想要加入你们,你们听。
9、二声部学唱
10、生唱月亮,师唱星星姐姐。
11、生生互相合作,男生女生互相合作唱。
12、、师:在安静的夜晚还会听到一些什么声音呢?(树叶沙沙声、星星闪)
13、加入打击乐,碰铃、沙锤。
14、师范唱,加入打击乐合奏。
五、表演唱
在安静的夜晚还会听到一些什么声音呢?(树叶沙沙声、星星闪)
1、加入打击乐,分组演唱。
2、加入合唱部分、打击乐分组演唱。
3、情景剧表演,大树(沙沙声)星星(碰铃声)。
六、结束
师:今天我们感受了一个有虫儿相伴,月亮星星相随的月夜,收获真多!在以后的每一个美好的夜晚,我们都可以用心去好好感受并欣赏一下这样的美景,在大自然中去寻找美丽和快乐。今天的夜色就欣赏到这里,下次见
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