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遵守交通规则[活动目标] 1、能认识一些常见的交通规则;知道要注意交通安全。 2、能自觉遵守交通规则。3、做一个文明、有修养的人。[活动准备] 课前布置学生观察各种交通标志[课时安排] 2课时[活动过程]教 师 活 动学生活动二次备课
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遵守交通规则教学设计及说课稿
未知
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关键词:遵守交通规则教学设计及说课稿
正文
遵守交通规则
[活动目标]
1、能认识一些常见的交通规则;知道要注意交通安全。
2、能自觉遵守交通规则。
3、做一个文明、有修养的人。
[活动准备]
课前布置学生观察各种交通标志
[课时安排] 2课时
[活动过程]
教 师 活 动
学
生
活
动
二次备课
模仿父母的语气回答;说说自己的想法。
一、每天上学时,父母是怎样叮嘱你的?你知道怎样活
做才能让他们放心吗?引 出课题。
二、联系实际,感悟道理。
小组讨论,自由发言,动
联系生活谈谈我们在上学路上讲清为什么要注意交通 应注意哪些交通安全?
安全。
三、小组合作、汇报交流。
过
1、引导学生说说课前都收 集了哪些交通标志并把它小组合作,把收集的交 画出来。比一比哪组收集得通标志画出来,并在全程
多?
班展示
互相补充完善。
2、引导分类。
区分警告标志、指示标 志、禁令标志和指路标 3、制定走路时的注意事项。
志。
通过观察和总结制定注 意事项。
四、创设情境,模拟体验。 活
1、将全班同学分成小组,设计并表演小品。
分工扮演警察、交通标志、 行人、汽车等。
动
2、评选、发奖。
评议选出最佳导演、最佳编剧、最佳演员。
过
3、活动总结。
程
五、结束全课
放音乐《相亲相爱的一家人》。
自由发言,谈谈本次活动的体会。
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关于本教案的常见问题
Q:遵守交通规则教学设计及说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《遵守交通规则》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。