资料摘要
健康文明的休闲生活实验小学 甘小惠教学目标 1、了解社会中有各种各样的休闲娱乐活动,知道休闲娱乐活动有健康和不健康之分;懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康,还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。2、正确分辨健康的休闲娱乐活动与不健康、不文明的休闲娱乐活动;自觉抵制不良文化的侵蚀;3、积极
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3 健康文明的休闲生活ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:3 健康文明的休闲生活ppt配套教案板书设计
正文
健康文明的休闲生活
实验小学 甘小惠
教学目标
1、了解社会中有各种各样的休闲娱乐活动,知道休闲娱乐活动有健康和不健康之分;懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康,还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。
2、正确分辨健康的休闲娱乐活动与不健康、不文明的休闲娱乐活动;自觉抵制不良文化的侵蚀;
3、积极参加或开展健康的、有利于成长的活动,养成健康文明的休闲方式
教学重点难点
重点:懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康,还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。
难点:自觉抵制不健康活动的侵害。
课前准备
教师指导学生填写调查记录。根据不同年龄段的人群进行调查。师生共同调查。
教学过程
活动一:休闲活动我来说
1、导入:同学们,通过上节课“社会文明大家谈”的学习,我们明白了一个人具备文明素养是多么重要!这节课,就让我们继续走进“文明”这个话题,一起学习第三课《健康文明的休闲生活》,让文明与我们零距离!(板书课题)
2、师:古人说得好,张驰有度,劳逸结合。在紧张忙碌的学习、工作或家务劳动之余,人们还会安排在闲暇的时间里开展一些活动,让我们一起来看看吧。
——课件出示:各种各样的休闲活动
(如:打球、跑步、游泳、瑜伽、跳绳、踢毽子、散步、登山、唱歌、跳舞、绘画、书法、下棋、看演出、看电视、听广播、读书、聊天、打扑克、逛商店、品美食、泡温泉等画面)
3、师:课前,老师布置同学们对你身边人的休闲生活进行调查,看看他们的休闲生活都有哪些?(课件出示调查表)
“周围人的休闲活动”
调查对象
休闲活动
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:3 健康文明的休闲生活ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 健康文明的休闲生活》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。