资料摘要
《人地关系思想的演变》教学设计知识与技能了解人地关系思想的历史演变；知道当今社会面临的主要环境问题并说出问题产生的原因过程与方法通过阅读图文材料，分析人地关系思想及人类面临的环境问题，提高分析归纳、提取有效信息的能力；通过查找、分析材料，锻炼搜集、整理、分析信息的能力。情感、态度与价值观了解人类对环
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第二节 人地关系思想的演变
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 126
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-29 09:57:00
- 来源学校
- 学校：岑溪市水汶华侨中学
第 1 页，共 1 页
第二节 人地关系思想的演变教学创新设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第二节 人地关系思想的演变教学创新设计
正文
《人地关系思想的演变》教学设计
知识与技能
了解人地关系思想的历史演变；知道当今社会面临的主要环境问题并说出问题产生的原因
过程与方法
通过阅读图文材料，分析人地关系思想及人类面临的环境问题，提高分析归纳、提取有效信息的能力；通过查找、分析材料，锻炼搜集、整理、分析信息的能力。
情感、态度与价值观
了解人类对环境的影响，正确认识人地之间的关系；树立正确的自然观、环境观、发展观，认识可持续发展的必然性和意义。
学情分析
经过前面的自然地理、人文地理的学习，学生已经有了一定的知识储备，具备了一定的分析能力，基本能通过材料分析归纳总结得到一些相关知识，可鼓励学生多交流合作，多查阅资料（比如互联网等）获得较直观的认识与体验。
教学过程
情境导入
截取短视频展示或从身边的事例说起，让学生迅速进入状态
自主学习
采用《导学案》等形式，让
学生学习的目的性更明确
合作探究
探讨、交流，形式不一，要的思维动起来，有结论
总结
走可持续发展之路——我们的选择
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-29 09:57:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 126
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_161569
来自：学校：岑溪市水汶华侨中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第二节 人地关系思想的演变教学创新设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第二节 人地关系思想的演变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。