资料摘要
一、复习除法含义一共有20块糖,你发现什么?平均分成了四组,每组5块。除法各部分的名称是什么?你能说出生活中用平均分来的事例吗?二、复习除法计算21÷3=7 三七二十一15÷5=3 三五十五36÷9=4 四九三十六28÷7=4 四七二十八72÷9=8 八九七十二... ... ...三、倍的认识你会
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除法教学设计模板
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关键词：除法教学设计模板
正文
一、复习除法含义
一共有20块糖,你发现什么?
平均分成了四组,每组5块。
除法各部分的名称是什么?
你能说出生活中用平均分来的事例吗?二、复习除法计算
21÷3=7 三七二十一
15÷5=3 三五十五
36÷9=4 四九三十六
28÷7=4 四七二十八
72÷9=8 八九七十二
... ... ...
三、倍的认识
你会用倍来表示数与数之间的关系吗?该怎么表达呢?
我摆了28个。我摆了7个。
女孩摆的数量是男孩的4倍。
四、综合应用
动物园里有8 只黑鸽子,24 只白鸽子。(1)一共有多少只鸽子?
8+24=32(只)
(2)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍? 24 ÷8 = 3
(3)一共需要多少个窝?
32 ÷4 = 8(个)
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关于本教案的常见问题
Q：除法教学设计模板是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。