集邮课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

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集邮课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：集邮课件配套优秀获奖教案

正文

集邮(有理数的除法验算)教学设计

学习目标:

1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算;

2、能结合具体情境进行估算;

3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯.

一、创设情境,导入新课:

1、同学们,老师给你们带来了一件礼物,大家想知道是什么吗?

(幻灯片出示集邮的图片)

2、笑笑就是一位集邮爱好者,她给我们带来几个相关的问题,让我们一起来看看吧.

二、结合具体情境,探究新知:

1、幻灯片出示情境图:

①引导学生读懂情境图,获取相关的数学信息;

285张邮票,准备放入集邮册,每页可以放5张邮票.

②提出相关的数学问题:、

每页放5张,285张邮票大约能放多少页?

2、初步估一估:

①独立思考,用自己的方法估算;

②交流估算方法①把285看成300

②200张需要40页,285张放的肯定比40多

师小结:通过大家的估计,我们可以确定这道题的结果在40到60之间,是一个两位数.

3、实际算一算:

算一算,能放多少页?

①引导学生列出算式:285÷5

②尝试独立计算.

③交流计算结果

学生可能会写成这样的竖式

057

5285

引导学生说一说算式中每一步所表示的意思.

④明确算法

师板书完整的计算过程,边板书边强调两点:

285÷5百位上不够商1,就商0,商中百位上的0可以不写出来,百位上不够商

1时要接着看被除数的前两位28，28除以5，应当在十位上商5.

5285

⑤今天我们计算的这道题与以往有什么不同，应该怎样计算？

学生发言：被除数是三位数且最高位上的数小于除数，商的首位要写在十位上，商是两位数。

写上“答”.

4、学习有余数除法的验算：

①出示：如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？

明确：这是一道有余数的除法.

引导学生列出算式：28÷5=

②独立完成，师巡视指导；

③集体交流，汇报计算过程和结果（可以用展台）

引导学生明确：商是指可以放多少页，余数表示还剩多少张，所以单位名称不同. ④验算：检验一下我们的算式是否正确.

没有余数的除法我们会进行验算；那么有余数的又该怎么办呢？

尝试进行验算

生汇报：

35 280 35 或 35×8表示什么？（每页放8张，35页共放多少张）

加上5（放满35页，把剩下的5张再加上）

※通过验算说明除法竖式的计算结果正确.

小结有余数除法的验算方法：

商乘除数加余数，看结果是否等于被除数.

三、巩固练习：

1、完成教材16页1题；

小组说估算的想法，再进行计算.

2、计算下面各题并验算.

164÷4= 522÷6=

四、课堂总结：

这节课你有哪些收获？

五、布置作业：

教材16页2-3题.

六、板书设计:

有285张邮票,每页放5张,能放多少页?如果每页放8张,可以放多少页,还剩多少张?

285÷5=57(页)285÷8=35(页)……5(张) 57

57 验算:

8285

528535 240 240

答:能放57页。答:可以放满35页,还剩5张。

资料摘要

集邮课件配套优秀获奖教案

集邮课件配套优秀获奖教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_269

配套课件

集邮PPT获奖课件

集邮PPT课件和板书设计(共3页)

集邮PPT课件和教案1(共3页)

集邮PPT课件和教学内容分析(共4页)

集邮PPT课件和优质课教案推荐(共2页)

集邮PPT课件和教案2(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：集邮课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？