语文天地ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《联想写话我最棒》教学设计高新区中和小学二年级一班吕莉教学目标:1、能使用六星级词语三个或以上写出一个通顺、完整的故事。2、能使用好词好句、修辞手法使故事内容更生动。3、学会有指向评价。教学重难点:重点:1、能使用六星词语三个或以上写出一个通顺、完整的故事。难点:1、能使用好词好句、修辞手法使故事内

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-15 08:54:00

来源学校

学校：成都高新区中和小学

语文天地ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-15 08:54:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文天地ppt课件配套教案内容

正文

《联想写话我最棒》教学设计

高新区中和小学二年级一班吕莉教学目标:

1、能使用六星级词语三个或以上写出一个通顺、完整的故事。

2、能使用好词好句、修辞手法使故事内容更生动。

3、学会有指向评价。

教学重难点:

重点:

1、能使用六星词语三个或以上写出一个通顺、完整的故事。

难点:

1、能使用好词好句、修辞手法使故事内容更生动。

2、学会有指向评价。

教学准备:

六星词语单、教学PPT

教学过程:

一、听故事

1、分享优文(5星级词创作的小故事)

2、谁想对小作者说点什么?(评价)

a.说清楚(时间、地点、人物、事件)

b.说完整(起因、经过、结果)

c.说动听(想象丰富、好词好句、修辞)

二、编故事

1、师:好听的故事都是由一个个动人的词语连起来的。

2、(出示6星词)识字大王在哪里?(齐读)

3、你对哪些词最有感觉?(即兴编故事)

4、老师选一词,问:看到它,你想到了什么?(学生说,老师示范画思维导图。)

a.师:想不想听个小故事?(老师根据思维导图现场说故事)学生,闭眼想象画面。

b.师:为什么表扬我?(引导学会评价)

1.事情说清楚了吗?

2.故事说完整了吗?

3.内容说动听了吗?

c.总结:我们的思维就像这一条条弯曲的线条,只要你静下心去想象,你会发现你的想象无限精彩。

三、讲故事

1、师:相信你们的思维更活跃,想象更丰富,画面更美妙。小作家们,现在1分钟,把你脑海中的故事自言自语讲给自己听,记住它。

2、把你的故事分享给大家,小组讲故事。

a.小组合作力量大,分享故事我自信。

b.出示要求(PPT)

3、小组推荐,谁的故事打动了你,你想听谁讲?为什么想听他讲?

4、绘声绘色讲故事

a.讲清楚

b.讲完整,有条理

c.讲生动

5、上台讲故事的孩子,想要故事吸引人,有小秘诀吗?(抽生)

6、出示小秘诀(PPT)

a.声音宏亮

b.轻重缓急

c.声情并茂

四、写故事

1、听了这些故事,你有没有创作的冲动,想不想把它写下来?

2、写作要求(PPT)

a.注意格式(题目,核心词,正文)

b.写通顺,写完整,打好标点

c.写生动,小故事有大道理

五、改故事

1、分享故事

2、修改故事,出示金钥匙(PPT)

a.读,写通顺了吗?

b.再读,写完整了吗?

c.读,写生动了吗?

d.默读,查错别字,标点符号

六、总结:联想写话我最棒,争当写作小明星。

关于本教案的常见问题

Q：语文天地ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文天地ppt课件配套教案内容