资料摘要
高中政治必修4哲学生活第三单元复习与测试教案马山县金伦中学黄梦婷2018年6月26日一、单元知识整合(一)介绍本单元主要观点即“唯物辩证法”的主要观点及其地位1.总特征(基本观点):联系和发展2.实质与核心(根本观点:)矛盾3.根本方法:矛盾分析法4.根本要求:创新(二)对比唯物辩证法与形而上学的主
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:单元复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 24
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-27 16:34:00
- 来源学校
- 学校:马山县金伦中学
单元复习与测试ppt课件课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单元复习与测试ppt课件课堂实录
正文
高中政治必修4哲学生活第三单元复习与测试教案
马山县金伦中学
黄梦婷
2018年6月26日
一、单元知识整合
(一)介绍本单元主要观点即“唯物辩证法”的主要观点及其地位
1.总特征(基本观点):联系和发展
2.实质与核心(根本观点:)矛盾
3.根本方法:矛盾分析法
4.根本要求:创新
(二)对比唯物辩证法与形而上学的主要观点
1.唯物辩证法:主张用联系、发展、全面的观点看问题,坚持矛盾分析方法。
2.形而上学:用孤立、静止、片面的观点看问题。
二者的根本分歧在于是否承认矛盾,是否认为矛盾是事物发展的源泉和动力。
二、知识点梳理(学生根据课本回答教师提纲)
1.联系观
(1)联系的含义
(2)联系的特点及其方法伦: (3)两大联系:整体与部分(系统与要素),原理及方法伦
2.发展观
(1)发展的实质:
(2)发展的方向与道路:原理及方法伦
(3)发展的状态:原理及方法伦
3.矛盾观
(1)特点:同一性和斗争性(基本属性)、普遍性与特殊性(原理及1
方法伦)
(2)重要观点:区分主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面
(3)矛盾的分析方法:具体问题具体分析、一分为二看问题、坚持两点论与重点论的统一等(表格展示)
4、创新意识
1、辩证否定观:
(1)含义:是事物自身的否定
(2)实质:扬弃
(3)方法论:树立革命批判精神与创新意识。做到不唯书,不唯上,只唯实。
2、创新的作用:
(1)创新推动社会生产力的发展。
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
三、真题演练(对应穿插在知识点梳理后面)
1. (2014年安徽文综,10,4分)20世纪30年代,喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延,造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明(
) ①事物之间是普遍联系的
②事物之间联系具有多样性
③事物联系是创造出来的
④事物联系都有“人化”特点
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2. (2014年新课标全国文综Ⅰ,21,4分)1968年,斯班瑟发明了胶水新配方,但根据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的发2
明。几年后,弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴,产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方,成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有(
) ①联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系
②联系是多样的,发明创造要善于建立事物的新联系
③联系是必然的,发明创造要排除事物的偶然性
④联系是具体的,发明创造要把握事物联系的条件
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.(2013广东)十八大报告指出,全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是 ( ) A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
B.关键部分的功能对整体功能起决定作用
C.分析事物要坚持两点论和重点论的统一
D.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律 3
5.(2012全国新课标)民间谚语寓意深远,代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是( ) ①矛盾的两个方面既相互对立,又相互统一
②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提
③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一
④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
6.2014年3月27日,******在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。***主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调的是(
) ①以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”“刻舟求剑”
②以辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“厚古薄今”
③以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”
④以对立统一的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7、材料题:(2008山东卷29)历经30年的改革开放,当代另同世界的关系发生了历史性变化,中国发展离不开世界,世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义,必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果,并同各国人民携手,共同分享发展机遇,共同应对各种挑战。
结合材料五,运用唯物辩证法知识,说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。(7分)
4
答案:①必须遵循联系的方法论原则,中国的前途命运同世界的前途命运紧密相联,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②必须遵循发展的方法论原则,既要把握中国和世界前进的总趋势,又要正视发展道路上的困难和挑战。③必须遵循矛盾分析的方法论原则,统筹中国的发展与世界的发展的对立统一关系,在参与国际竞争中实现互利共赢。④必须遵循辩证否定的方法论原则,以辩证法的革命批判精神,大胆吸取、借鉴人类一切文明成果。四、课后作业:单元测试题
5
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-27 16:34:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 24
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154626
来自:学校:马山县金伦中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:单元复习与测试ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。