资料摘要
6.老山界教学目标:1、通读全文,了解课文红军爬山过程中遇到的困难及如何克服的。2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。教学重难点:1、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。教学准备:学生:独立预习课文。教师:制作PPT。教学方法:讨论法、提问法等。课时安排:2课时
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6 老山界教学设计
未知
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关键词:6 老山界教学设计
正文
6.老山界
教学目标:
1、通读全文,了解课文红军爬山过程中遇到的困难及如何克服的。
2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。
教学重难点:
1、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。
教学准备:
学生:独立预习课文。
教师:制作PPT。
教学方法:
讨论法、提问法等。
课时安排:
2课时
自主学习:
作者简介
陆定一(1906--1996),江苏无锡人。1925年加入中国共产党,先后担任过《解放日报》总编辑、宣传部部长、文化部部长、全国政协副主席等职务。1996年5月9日在北京逝世。
背景介绍
1934年10月初,中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”,北上抗日,在长达一年的时间里,战胜了无数艰难险阻,粉碎了反动派的围追堵截,长驱二万余里,纵横14个
省,于1936年10月,胜利到达抗日根据地——陕北,与陕北红军会合,完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,又叫越城岭。
第二课时
导入:同学们,1935年,***在《七律·长征》中提到红军长征中越过了五座险峻的山岭,你们知道他们越过的第一座山叫什么吗?(预设:越城岭)
今天就让我们走进陆定一的文章里去看看红军是怎样翻越的。
教学过程:
1.我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫做老山界。这是课文的第一句,请问同学们从这句话中你们知道了一个什么信息?
(预设:红军要去爬老山界)
2.
那么他们要爬的这座山有怎样的特点,请从原文文中勾画句子并概括。
(预设:高、陡、险)
3.红军翻越老山界除了遇到山高、险、陡这个行路难以外,还遇到了哪些难事?(请从文中勾画出来)
(预设:行路难、睡觉难、吃饭难、处境难)
4.红军们是怎么克服这些困难的呢?(请从文中勾画出来)
(预设:行路难:积极乐观、奋勇登上
睡觉难:横心躺下、无怨向前
吃饭难:鼓足勇气、继续前进
处境难:互帮互助、毫不畏惧)
5.他们克服重重困难翻越了老山界,请从原文找出归纳为一点他们靠的是什么?
(预设:意志)
6.回望红军翻越老山界的过程,我们发现是非常非常难的,但请同学们看最后一段,这在长征中根本不算难。
ppt展示:1934.10.17——1936.10.22,中央红军长征过程中共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,红军牺牲了营以上干部多达430余人,平均年龄不到30岁,共击溃国民党军数百个团,其间共经过
14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,趟过荒草地,翻过大雪山,吃着树根根、皮条条,艰难的走过了二万五千里。
7.1936年红军成功在井冈山会师,那么在长征中体现了红军什么样的精神?
(预设:红军战胜困难翻越老山界,体现了他们坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度。)
感悟延伸
1.作为中学生的我们面前也有十座大山,语、数、外、物、化、生、政、史、地、体,那你们能翻越吗?
(预设:信心、行动、毅力)
2.观视频《我和我的祖国》写感想。
同学们,从来都没有什么岁月静好,只是有人替你负重前行,因
为有了红军们的不懈奋斗,才有了1949年的新中国的成立,正是有了一代代人的辛勤付出,才换来了我们的现世安稳,祖国才变得越来越繁荣富强,看看这个视频,同学们,你们有想对祖国说些什么吗?或者将为祖国的繁荣富强做点什么呢?请同学们写在本子上。
总结:
同学们,1949年到2019年新中国成立七十周年,国家的繁荣富强不是靠一个人、一群人,而是靠我们所有的中国人,我们应该学习红军的精神为祖国的美丽富饶、平安献出自己的一份力量。
作业布置:
请以“我为祖国点赞”为话题,写一篇不少于600字的作文。
板书设计
老山界
处境难
睡觉难
吃饭难
行路难
文档信息
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作者信息
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关于本教案的常见问题
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