任务二新闻采访教学设计内容推荐｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《任务二 新闻采访》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《采访与写作》教学设计恩施州清江外国语学校初中部姚婧教学目标：1、尝试新闻采访实践，根据采访的选题以及拟写的采访提纲进行采访实践；2、掌握消息的写法，在合作交流中提高写作水平。教学重难点：1、尝试新闻采访实践，根据采访的选题以及拟写的采访提纲进行采访实践；2、掌握消息的写法，在合作交流中提高写作水平

资料类型：教学教案文档

所属课文：任务二新闻采访

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2024-09-08 13:45:09

来源学校

学校：恩施土家族苗族自治州清江外国语学校

任务二新闻采访教学设计内容推荐

未知

2024-09-08 13:45:09

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关键词：任务二新闻采访教学设计内容推荐

正文

《采访与写作》

教学设计

恩施州清江外国语学校初中部

姚婧

教学目标：

1、尝试新闻采访实践，根据采访的选题以及拟写的采访提纲进行采访实践；

2、掌握消息的写法，在合作交流中提高写作水平。

教学重难点：

1、尝试新闻采访实践，根据采访的选题以及拟写的采访提纲进行采访实践；

2、掌握消息的写法，在合作交流中提高写作水平。

教学方式：活动探究

教学过程：

一、

谈话导入：

二、活动过程

（一）知识回顾

通过

“你问我答”的游戏来了解学生对新闻文体知识的掌握情况。

（二）采访练兵

采访实践

1、强调注意事项：

温馨提示：（1）采访前要征得他人同意；（2）要面带微笑，使用礼貌用语，注意倾听；（3）提问要具体，要让采访对象有话可说；（4）不要强求采访对象回答不想回答的问题

。 2、播放现场采访的视频，让学生借鉴

3、采访实践

4、分享采访得来的资料

（三）消息写作

1、写一则消息

温馨提示：标题：是新闻的眼睛，要准确概括消息的主要内容。导语：是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，揭示消息的要旨。主体：是消息的主要部分。它承接导语，具体叙述新闻事实，为消息提供更详尽的信息。 2、小组合作修改稿件

3、小组分享、交流，评选出优秀稿件，准备展示

（四）新闻播报

优秀新闻作品展示

小主播播报本小组优秀新闻稿件

三、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：任务二新闻采访教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《任务二新闻采访》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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