第一课 历史的足迹教学设计内容推荐

课题：第一课历史的足迹1五千年文明 课型：新授

教材内容：2—4页总序第—课时

主备人：王生璟

复备：

审核人：

使用时间：------年—月---日

学习提示：1、课标要求学习了解中华文化增强民族认同感和自豪感。

2、掌握五千年文明的主要成果，认识百余年的中国近代史能正确的看待祖国的历史和文化。

3、培养对中华文化的认同感和自豪感，深刻理解“落后就要挨打”的真理。

4，结合自学将学案中的问题独立解决，将学习中的疑问和自己联想到的与本节有关的知识写在‘学习拓展’栏中。

学习之旅

学习拓展

一自主完成，畅所欲言

请同学们自学课本2--4页，完成下列问题

1、填一填（完成下列填空，并在课本上勾划出来）

（1） 、 ，中华文明是人类最早的文明之一；

， ， 、 、 ，是中华灿烂文化的代表；我国古代的 、 、 、 等都曾走在世界前列。中华文明曾是 。

（2）西方国家曾经把中国称为

。世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生、来华学习中国的 、 、 。

2、想一想（写出并识记下面的问题，还要在课本上标出来噢）

你对中国五千年文明成果是怎样评价的呢？

3、试一试（根据本节课的内容，自己概括并归纳重点知识，构建出本节课的知识树，提倡形式多样）

二

课堂探究学案

（一）、课内新知探究（让我们携手合作，共同走向成功吧！）

探究活动：想一想

浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德理论，共同组成了源远流长、博大精神的中华文化。

自古以来，中华民族就在中华大地上劳动生活，用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文化。请同学搜集有关古代中国文化成就资料，完成以下内容。

（1）一个历史名人：

乐学合作.自主探究

1

一部名著： 一项发明：

一个古代建筑： （2）你知道哪些中国创造的世界之最。

三、有效训练我能行

快乐选择（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意）

1、几千年来，中华文明虽历经沧桑，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是

（

）

A、文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

B、中华民族历史悠久绵长。

C、中华民族是优秀伟大的民族

D、中华文明博大精深，浩如烟海。

2、西方国家曾经把中国称为“东方雄狮”。特别在唐宋时期，科学文化全面辉煌，几乎所有领域都有重大成就。世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文化艺术、科学技术和管理经验等。这说明

（

）

①、中华文化源远流长，拨打精深。

②、中华文化为人类文明的发展作出了巨大的贡献。

③、中华文明始终走在世界最前列。

④、中华文明曾经是石阶上最强盛、最先进的文明之一。

A、①②

B、②③

C、③④

D、①③④

3、据报道,国家有关部门已将春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节列入第一批国家非物质文化遗产名录，并公布为中国六大传统节日。这有利于

（

）

①抵制外来文化进入中国

②继承中华民族的优秀文化传统

③弘扬中华民族的优秀文化

④增强中华民族凝聚力

A、①③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

乐学合作.自主探究

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