学写传记全国优秀课堂实录

人物传记作文教学设计

一、教学目标：

1.初步了解素材积累的方法；

2.初步掌握运用素材写出一篇人物类作文。

3.学习人物传记的一般写法，学会给人物写传记。

二、

写作要求：

1.利用本节课你掌握的素材，写一篇人物类文章；

2.记叙文，题目自拟，字数600字左右；

3.卷面清洁，字体工整；

4.注意写作形成的创新。

三、写作指导：

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。怎样才能写好人物传记呢? 1.了解体裁特点：一篇人物传记，大体包括三部分：一是简介人物，包括生卒年代、籍贯、身世等等。二是叙述人物的主要活动，这是传记主体。三是简要评述人物的地位或影响。

2.广泛收集资料：收集资料的方法有很多，如图书馆、书店、互联网、走访当地老人等等。到图书馆和书店查找资料，可以保证史料的真实性，但耗时费力。互联网虽方便快捷，但资料的真实性难以保证。所以大家要多方面综合考虑，选取恰当合适的收集方法。

3.遵守写作原则

（1）真实性。值得写的传记，往往有一定社会影响，传记内容带有史料性质，有可能被别人引用，一旦失实，便会以讹传讹，造成不良后果所以一定要力求内容的真实性。（2）稳定性。对一些现任职务、正在撰写或研究的问题一般不写入“传”中，以免发生变化。(3)语言要简洁、扎实、小巧，但又需饱含真情，尽可能生动活泼一些，切忌将“传记”写成人物“履历表”。

四、思路点拨：内容要求丰富翔实。要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容：

（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。（2）人物的生卒年月（3）人物的学历、简历、党派、职务（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

美文引路：

【范文引路】

我的爷爷

爷爷的童年

爷爷的童年时期正赶上新中国成立，一穷二白的祖国百废待兴，翻身做主的人们响应党的号召，热情投入到祖国建设中。但遭受百年欺凌的祖国千疮百孔，贫困异常，填饱肚皮都不是件容易的事，更不用说其他的享受了。因为贫穷，爷爷只读到三年级就不得不辍学回家干活，可怜的爷爷就在低矮的茅屋里，做着“楼上楼下、电灯电话”的美梦度过了他酸涩的童年时光。

爷爷的青年

爷爷在艰辛与贫困中长大成人了，和其他农村青年一样，爷爷在破旧的老屋中迎娶了我的奶奶。那时，计划经济的枷锁紧紧地套在人们的脖子上，贫困的日子一天天划过，生活看不到一点光亮。尽管爷爷奶奶辛勤劳作，家里依旧入不敷出，日子就像人们的衣服，灰溜溜的。穷则思变，为了养育几个孩子，爷爷偷偷地做点小生意贴补家用，所以，那咸咸的萝卜条里偶尔会有点油星。 正当人们感到生活极度沉闷时，改革开放的春风扫过中华大地，农村实行了家庭联产承包责任制。由于爷爷勤快，头脑灵活，很快我们家就脱贫致富。爷爷做的第一件大事是盖起了一座大瓦房，为庆贺乔迁之喜，爷爷还特意雇了一场电影呢! 日子虽然越来越好，但“楼上楼下、电灯电话”仍还是镜中月梦中花。供养几个儿女成长上学，生活虽然很紧巴，但没多少文化的爷爷还是咬牙供几个孩子完成了自己的学业，这是爷爷觉得自己这辈子做的最值得骄傲的事情。

爷爷的老年

幸福的日子总是过得很快，爷爷的几个儿女都长大了，各自成家立业，爷爷也实现了他的“楼上楼下，电灯电话”的梦想。现在，沐浴在建设社会主义新农村的春风中，爷爷和他的同龄人一起享受着社区便利的优质服务，经常参加一些诸如象棋、乐器、书法等有益的社区活动，生活过得有滋有味。难怪爷爷整天乐得合不拢嘴啊。

八年级语文上册第二单元作文示例

爷爷出生于建国前夕，他的人生经历正好见证了祖国近七十年的巨大变化。

自我介绍

我,姓武,名百林.一九六一年生,一九八一年参加工作.工作单位:河南省焦作市温县实验中学.职称:中学高级教师. 小时候曾经想长的帅一点,但忙于学习和其它劳动,把这事给耽误了.说话声音有点大,常常吓人一跳.”吓死我了.”如果是学生说,我会说:“听过我的课，再上战场你就不怕了。”如果是同辈，我就说：“如果把你吓死了，我给你送一个大大的花圈，再给你写一副长长的挽联。”爱好广泛，想成为一个特工式的人，但不太理想，至今仍在艰苦奋斗。对学生要求严格，常常遭到有些学生的反对：教“陈胜吴广起义”，有个学生说：“老师，你再让我们背历史，我们就起义了。”我说：“你尽管大胆起义，我的特长就是镇压起义。”教语文课，我说：“生字生词，自己查字典、词典解决；作者、写作背景自己查其它工具书解决。生字，有几个音，注几个音，组几个词，声调一点也不能错。也不能写的缺胳膊少腿。”有个学生说：“老师，活你都让我们干了，你干什么？”我说：“我的任务就是看着你把活干好，练成真本事。”爱好煽动学生考第一。有个学生开玩笑说：“我们考倒数第一。”我说：“那你的先请一万个武林高手看好你的屁股。”

前年在洛阳市汝阳县小店镇三中支教，教八年级语文、

历史、生物、美术、书法。有个学生问：“老师，您到底是教什么的？”我说：“学校让教什么就教什么。文科的课，除了英语，我全教过。还教过体育.”去年在洛阳市汝阳县陶营镇一中教九年级语文。今年来洛阳市嵩县教思源实验学校八年级语文。

学习语文是艰苦的,也是幸福的.我认为语文课堂应该多一点笑声,在愉快中学好语文. 孔子“弟子三千，贤人七十”，我现在大概有万名弟子;贤人嘛，还没有来得及统计，估计不会太少。综合评判，我和孔子的成绩差的不会太远，保守估计，打个平手还是极有可能的。

还忘了一点，我来自中国太极拳的发源地温县，如果哪位想学正宗的太极拳，我可以热情引荐。