3、三位数乘两位数和常见数量关系练习多媒体教案及点评
3、三位数乘两位数和常见数量关系练习多媒体教案及点评
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正文
练习五的教学设计
课题:练习五
教学目标:
1.进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法,提高计算的正确率和速度。
2.通过练习,加深学生对生活中常见的数量关系的认识,提高分析问题和解决问题的能力,培养探究解决问题的策略意识。
3.在练习的过程中,感受数学知识的应用价值,增强学好数学的信心。
教学重点:巩固三位数乘两位数的竖式计算方法,掌握常见的数量关系。
教学难点:正确分析日常生活中常见的数量关系,灵活运用所学的知识解决实际问题。
教学准备:课件
教学过程:
一、导入新课。
今天这节课,我们就一起来用所学的知识解决问题。(板书课题)
二、基本练习
1.完成教材第30页“练习五”第5题。
指名口算、集体讲评。
2.常见的数量关系的练习。
(1)完成教材第31页“练习五”第6题。
出示题目,指导学生读题,说说题目中包含哪方面的数量关系,各是社么数量关系。
学生独立解答问题,组织汇报交流。交流时提醒学生关注对应的量。
(2)完成教材第31页“练习五”第7、8、9题。
出示题目,指导学生读题,说说题目中包含哪方面的数量关系,各是什么数量关系。
提问:这道题求哪个量?怎么求?
学生独立解答问题。
组织汇报交流,交流时让学生说说解题思路。
三、综合练习
1.完成教材第32页“练习五”第10题。
出示练习题,提问:这道题又和我们生活中什么问题有关呢?
组织学生独立解决问题。教师巡视,进行个别辅导。
组织全班汇报交流。
2.完成教材第30~32页“练习五”中的其余练习。
教师根据课堂时间情况进行合理安排,课堂时间不够时将剩余的练习题作为课后作业来完成。
3.完成教材第32页“练习五”思考题。
这道题可以供学有余力的学生进行练习,在巩固竖式计算方法的同时,培养学生的逻辑推理能力。
四、反思总结
通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问?
五、课堂作业
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 14:31:00
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作者信息
5ygggwenku_2412
来自：学校：灵山县太平镇枫木小学
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