单价、数量、总价的数量关系教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

数量单价总价三者之间关系教学目标：1.能理解单价、数量、总价并学会三者这间的关系。2.能解决有关简单的实际问题。教学重难点：重点：能理解单价、数量、总价并学会三者这间的关系。难点：能解决有关简单的实际问题。教学过程：预习阶段（一节课）一、独学环节：1.读书18页一共读两遍，读清每一句话。（时间5分钟

资料类型：教学教案文档

所属课文：单价、数量、总价的数量关系

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2018-04-03 17:17:00

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学校：新乐市孝德小学

单价、数量、总价的数量关系教案教学设计导入设计

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关键词：单价、数量、总价…教案教学设计导入设计

正文

数量单价总价三者之间关系

教学目标：

1.能理解单价、数量、总价并学会三者这间的关系。

2.能解决有关简单的实际问题。

教学重难点：

重点：能理解单价、数量、总价并学会三者这间的关系。

难点：能解决有关简单的实际问题。

教学过程：

预习阶段（一节课）

一、独学环节：

1.读书18页一共读两遍，读清每一句话。（时间5分钟）

2.独立完成预习单。

3，将不会的进行标注。

二、对学环节：

1.师友对学，分享自己预习到的结果。

2.解决互相不会的，都不会就保留下来。

交流展示阶段（一节课）

一、群学环节：

1.小组内讨论交流，分享预习成果。

2.共同解决他人问题，将不能解决的做标注。

二、展示环节：

1.展示组内遗留的问题，有外组帮助解决。

2.展示组内预习到的结果。

找几个组上台展示，并讲解例题，并在相应的算式下面写出对应的公式。

精讲点拨：

数量单价总价三者之间的关系是：

单价＝总价÷数量

数量＝总价÷单价

总价＝数量×单价

检测反馈阶段

完成预习单上检测题。

关于本教案的常见问题

Q：单价、数量、总价的数量关系教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单价、数量、总价的数量关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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