8　除三害教学实录与评析｜教案在线预览

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《除三害》教学设计蠡县第三实验小学张红领教学目标1、学习生字、新词。2、懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。3、能在读懂每个自然段的基础上，了解它们之间的内在联系。教学重点：学习生字新词、读懂每个自然段的基础上了解它们的内在联系。教学难点：通过学文，懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、

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所属课文：8　除三害

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2018-06-04 14:23:00

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学校：蠡县第三实验小学

8　除三害教学实录与评析

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2018-06-04 14:23:00

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关键词：8　除三害教学实录与评析

正文

《除三害》教学设计

蠡县第三实验小学张红领

教学目标

1、学习生字、新词。

2、懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。

3、能在读懂每个自然段的基础上，了解它们之间的内在联系。

教学重点：学习生字新词、读懂每个自然段的基础上了解它们的内在联系。

教学难点：通过学文，懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。

教学过程一、谈话导入

1.同学们，欢迎大家来到张老师的课堂。今天老是有个问题想问问大家：你们做过错事吗?做错了事你们又会如何处理呢？

2．学生畅所欲言。

3.是呀！金无足赤，人无完人。伟大的无产阶级革命导师列宁曾打碎过姑妈家的花瓶，我国古代著名老将廉颇也曾负荆请罪过。今天我们再来认识一位勇于改过的典范—周处。故事的题目就是《除三害》。

4.齐读题目，板书课题。

二、检查词语，进入情景。

第一组：

性格暴烈力气大武艺强横行霸道欺侮

1．让学生读一读，谈发现——这些都是形容谁的词语。

2．从这几个词语中，你觉得周处是个怎样的人？

3．那个词直接说周处经常欺负老百姓？（相机让学生板书“欺侮”）

4.文中又是怎样描写周处的，请同学们自由读课文1/2自然段。想想你又读懂了什么？

第二组：

同归于尽喜气洋洋十分惭愧痛改前非敬重

1．让学生读一读，谈体会。

2．理解“同归于尽”的意思并说句话。

3．从“喜气洋洋”一词中你体会到了什么？

4.周处真的死了吗？

出示：哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。

5.周处上岸后，他听到了什么？有什么反应？

出示：他听到人们的欢呼声，呆住了。

6.想象人们会怎样欢呼？

出示：这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们同归于尽了！人人奔走相告，个个喜气洋洋。

7. 武松打虎归来，大家敲锣打鼓喜迎大英雄，可周处呢？这是为什么呢？

出示：人们的举动引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理，心里十分惭愧。

理解“惭愧”是什么意思？（板书“惭愧”）

8.从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。（板书“痛改前非”和“敬重”）

三、小结：

周处痛改前非，据说，后来周处立志好学，志向高远，为官期间，他执法公正严明，在战场上立下了赫赫战功,史称“周孝侯”。

是呀！人非圣贤，孰能无过，知错就改，善莫大焉。

四、作业：

课下，自己找出周处是怎样杀虎又剁龙的？

五、板书：

除三害

欺侮

惭愧痛改前非

敬重

关于本教案的常见问题

Q：8　除三害教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　除三害》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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