13　宇宙的边疆精品学案｜教案在线预览

资料摘要

宇宙的边疆教学目标：1理解解说词2理解本文的说明层次与说明顺序3赏析解说词的语言教学难点合作探究人类进行宇宙探索的意义导入：茫茫宇宙，充满奥秘。仰望星空之时，会有许多遐思，有没有外星人存在呢？让我们先看一段视频，你相信有外星人存在吗？提问请一两个学生说说依据，我们走进课文《宇宙的边疆》，看看被美国人

资料类型：教学教案文档

所属课文：13　宇宙的边疆

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2018-06-21 08:00:00

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学校：鲁山县江河高级中学

13　宇宙的边疆精品学案

未知

2018-06-21 08:00:00

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关键词：13　宇宙的边疆精品学案

正文

宇宙的边疆

教学目标：

1理解解说词

2理解本文的说明层次与说明顺序

3赏析解说词的语言

教学难点

合作探究人类进行宇宙探索的意义

导入：茫茫宇宙，充满奥秘。仰望星空之时，会有许多遐思，有没有外星人存在呢？让我们先看一段视频，你相信有外星人存在吗？

提问请一两个学生说说依据，我们走进课文《宇宙的边疆》，看看被美国人称为科学代言人的卡尔说的，他相信有吗？

设计意图：激发学生的兴趣，引入文章的写作宗旨“探索宇宙的奥秘”。

一，

展示图片吸引同学们的兴趣。

二，

自写解说词（以我们学校的教学楼为基础）

春日的下午，阳光静静的洒在校园里，江河高中综合大楼愈发显得雄壮威武，白色的玻璃墙幕，红褐色的墙砖深情点缀，显得那么和谐与温暖。远远望去，一艘教育的巨轮正在扬帆起航，在知识的海洋里劈波斩浪，驶向远方——这里是人才的基地，这里是成长的摇篮！

三，

大家根据这些内容给文章分层次

四，

1-6 宇宙

五，

7-11 星云

六，

12-14 恒星

七，

15-16 太阳系

八，

17-18 地球

四，文章的说明顺序

五，本文的语言特色

•

1善用比喻形象生动。

•

2巧用拟人形象生动。

•

3言带激情，议论抒情相结合。

•

4语含哲理，引人思考给人启示。

六，拓展

宇宙到底有没有边疆？

宇宙有边疆也是正确的，因为是暂时的，宇宙没有边疆也是对的，因为是扩张的，人们每探索一步，边疆就扩大一步，随着人类的认识，发展而不断扩张。

关于本教案的常见问题

Q：13　宇宙的边疆精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13　宇宙的边疆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13　宇宙的边疆精品学案