综合探究　走进哲学　问辩人生特级教师教学实录

《综合探究 走进哲学 问辩人生》教学设计

李璇

【教学目标】

1、追寻生活智慧，感悟生活中的哲学

2、理解生活与哲学的关系，增强学习哲学的兴趣

3、了解马克思主义哲学的特征和马克思主义哲学在中国的发展，坚持当代中国的马克思主义

【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法

【教学过程】

探究1：（P24）下列中国古代成语故事包含了哪些哲学道理

“田忌赛马”--量变会引起质变

“围魏救赵”--矛盾双方在一定条件下相互转化

“塞翁失马”--看问题要全面，要一分为二

“刻舟求剑”--世界上的事物总是在不断地发展变化

“郑人买履”--想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持一切从实际出发。

“邯郸学步”-- 要从实际出发，具体问题具体分析

“拔苗助长”--想问题、办事情要按客观规律办事。

2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？

这些哲理源于人们的生活和实践，是在此基础上进行的精神上的总结和升华，与人们的生活和实践的密切相关，说明哲学就在我们身边，生活处处有哲学。

探究2：（P24） 马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民产产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”

恩格斯说：“一个民族要想登上科学的高峰，究竟是不能离开理论思维的。”理论思维能力“需要发展和培养，而为了这种培养，除了学习以往的哲学，直到现在还没有别的方法”。 3. 哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系？

哲学是时代精神的总结和升华，哲学思想是适应时代的需要而产生的，是在变革时代的过程中形成的。

4.应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系？

一方面，理论思维只有应用于实践，解决实践课题，才能体现其意义和价值；另一方面，在解决实践课题中，理论思维的正确性得到检验，并在新的实践水平上总结新经验，获得新内容，从而得到进一步发展。

结

论 P25 一、哲学的功能

： 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。

二、马克思主义哲学的功能： 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。

三、学习马克思主义哲学的作用

（1）可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路； （2）可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力；

（3）可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。

易错点1：哲学都是自己时代的精神上的精华

不能笼统地说哲学都是自己时代的精神上的精华。从性质上看，哲学有正确和错误之分，可能发现真理，也可能走向谬误，作为自己时代的精神上的精华的哲学只能是“真正的哲学”，即正确的、科学的哲学。 易错点2：哲学是推动社会进步的唯一力量 这一观点是片面的。

(1)哲学是重要的力量，其他知识也是重要的力量。

(2)哲学有正误之分，因此可以是推动社会进步的力量，也可以是阻碍社会发展的因素。

(3)哲学只有应用于指导实践才能成为现实的力量。

知识整合：全面理解哲学

(1)从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。

(2)从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说， 是系统化、理论化的世界观。

(3)从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，

是世界观与方法论的统一。

(4)从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和 思维知识的概括和总结。

(5)从哲学与时代的关系看，哲学是哲学是时代精神的总结和升华，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导。

知识整合：全面理解马克思主义哲学

1.从内容上看，马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是真正的哲学，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。

2.从研究对象上看，马克思主义哲学是关于整个世界及其规律的科学。

3.从作用上看，马克思主义哲学是无产阶级和劳动人民认识和改造世界的伟大认识工具。

4.从科学性上看，马克思主义哲学是科学的世界观的方法论的统一。

对哲学的作用的理解：

哲学是一个民族精神的命脉。如果说数学是自然科学的皇冠，那么哲学就是社会科学的皇冠。 “一个国家没有哲学，就像一座雄伟壮观的庙中没有神像一样，空空荡荡，徒有其表，因为它没有可信仰的东西，可尊敬的东西。” ——黑格尔 1、

这段话表达了什么观点？

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是无产阶级和广大群众变革现实，指导实践的强大思想武器，为工人运动提供了科学和理论指导。

2、

为什么马克思的话对他影响如此深刻？

因为马克思主义的话给他以科学的世界观和方法论，提示了社会发展规律，为他领导法国工人革命斗争提供了强大的理论武器。