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中国经济发展进入新时代教学内容｜教案在线预览

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关键词：中国经济发展进入新时代教学内容

正文

10.1中国经济发展进入新时代教学设计

一、

学习目标来源:Zxxk.Com]

1.了解党的十八大以来我国经济建设取得的成就。

2.理解新时代的社会主要矛盾的变化及其新要求。

3.了解我国“两个一百年”的奋斗目标和“两个阶段”的战略安排。

重难点:正确理解新时代的社会主要矛盾的变化及其新要求。

第一部分预

习

案

『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成练习册自主预习（p93-94）. 第二部分探

究

案

探究一：阅读课本85页方框的材料，并运用相关的知识，说明十八大以来，我国经济社会发生了哪些巨大的变化？发生变化的原因是什么？

探究二：阅读课本86页方框的材料，说明我国哪方面发生巨大的变化以及变化的原因和对我国社会经济发展的重要意义？

探究三：思考新时代我国社会的主要矛盾发生怎样的变化？面对新的矛盾应该采取怎样的解措施？

探究四：请你畅想：在新时代如何把自己的职业梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合，充实实现人生价值？

【我的反思】

本节课我的收获与质疑：

第三部分：重难点内容的梳理

1.新时代我国社会主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2.准确把握两个“没有变”：（1）“从国内经济社会发展的角度指出中国的基本国情看：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段”。

（2）站在全球的高度审视中国的国际地位：“我国是世界最大发展中的国家”

3.新时代的社会主要矛盾的解决措施

①着力解决发展不平衡不充分问题：大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

②坚持“两个没有变”：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。

③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

4.新时代发展目标：到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。

在二零二零年全面建成小康社会基础上，从二零二零年到本世界中叶分两个阶段来安排。

第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民生活更加宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成2

为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

第四部分检

测『课堂检测』本节课知识的过关与巩固。课堂12分钟，自主完成，学习小组长检查评价。

一、单项选择题（在每小题给出的四个选取项中，只有一项是最符合题意的）

资料摘要

中国经济发展进入新时代教学内容