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《100以内数的加减法整理与复习》教学设计执教人:元丽连教学内容:义务教育教科书数学一年级下册100以内加减法整理与复习。教学目标:1、引导学生通过对100以内加减法的复习,加深对100以内加减法的计算熟练程度。2、经历自主探究的过程,培养学生迁移的能力,体验数学学习的乐趣。3、通过对知识的查漏补缺
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- 2018-04-09 20:05:00
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- 学校:赣州市新路小学
整理和复习ppt配套的板书设计及意图
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关键词:整理和复习ppt配套的板书设计及意图
正文
《100以内数的加减法整理与复习》教学设计
执教人:元丽连
教学内容:义务教育教科书数学一年级下册100以内加减法整理与复习。
教学目标:
1、引导学生通过对100以内加减法的复习,加深对100以内加减法的计算熟练程度。
2、经历自主探究的过程,培养学生迁移的能力,体验数学学习的乐趣。
3、通过对知识的查漏补缺,使学生经历反思性学习的过程,扫除计算障碍,提高计算能力。
教学重点:归纳100以内的加减法计算的方法。
教学难点:能够熟练计算100以内的加减法。
教法、学法:操作法、归纳法
教具准备:课件、口算题卡
本节课是在学生已经学习了100以内数的认识和加减法的基础上进行的整理和复习,学生已经能够熟练计算100以内的加减法,本节课是对已有知识的细化与提升。
教学过程:
一、课前热身复习
(一)、口算(口算题卡)
(二)、数的组成
1、3个十是(
)。
2、5个十7个一组成的是(
)。
二、归类整理
(一)揭示课题
(二)分类整理
100以内的加减法里面我们都学了那些知识?
1、同桌之间互相说一说。
2、汇报交流
教师结合学生的汇报进行板书。
(三)、算法整理
数学乐园的小朋友们听说我们一年级的小朋友特别喜欢学数学,想请大家去数学乐园去玩,你们想去吗?
1、第一站:整十数加减整十数花园
数学乐园的小朋友想考考大家,你们敢不敢?
2、第二站:两位数加整十数、一位数游乐园
游乐园的大门是锁着的,要想进去,就得完成考验。你们愿意吗?
计算57+2
57+20
57+9 要求说出算法后,进行练习。
3、第三站:100以内数的减法海底世界
海底世界的乌龟爷爷看到同学们很聪明,也想考考大家,你们有没有信心?
计算57-2
57-20
57-9 要求说出算法后,进行练习。
4、小结:计算两位数加减一位数和整十数,应注意什么?
小组内说一说,
汇报交流。
5、复习整理,连加连减,以及有小括号的,应该如何计算。
三、练习提升
看到同学们都表现这么好,老师也想让大家来闯闯关,你们敢吗?
1、开火车。
2、夺红旗。
3、摘苹果。
4、比比谁最聪明。
5、降落伞
6、小马过河
7、智慧屋提问题
四、课堂总结
通过这节课的复习,你有什么收获?
五、板书设计
整十数加整十数
加法
两位数加整十数
100以内两位数加一位数
数的加法
和减法
整十数减整十数
减法
两位数减整十数
两位数减一位数
不进位加
进位加
不退位减退位减
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- 上传时间: 2018-04-09 20:05:00
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