1.认识长方形、正方形、三角形和圆教学目标｜教案在线预览

资料摘要

认识平面图形一教学目标：1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。教学重难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教具学具：课件、图形卡纸、实物、学具等。教学过程：一、复

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.认识长方形、正方形、三角形和圆

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2018-04-04 21:36:00

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学校：洛阳市涧西区实验小学

1.认识长方形、正方形、三角形和圆教学目标

未知

2018-04-04 21:36:00

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关键词：1.认识长方形、正�…教学目标

正文

认识平面图形一

教学目标：

1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。

2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。

3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。

教学重难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

教具学具：课件、图形卡纸、实物、学具等。

教学过程：

一、复习，探究新知 1.(课件出示)小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方体

正方体

球

圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生利用学具模型在纸上画一画。 3.你们画下的图形有什么特点？

学生小组讨论并且派代表全班交流。

长方形：对边相等 4个角都是直直的平面的正方形： 4边相等 4个角都是直直的圆：没有角（即封闭的）不断开的

三角形：有3条边 3个角二、巩固发展

1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形。

小组内评一评，各小组展示作品。 3．练习一的第1题

。请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形，知道各涂什么颜色吗？小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色？ 4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。 5．第2题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形？学生独立完成，说说你是怎么数的？有什么好方法？三、提高练习取长方形纸一张，对折再对折

。

取正方形纸一张，对折再对折

。

取正方形纸一张，对角折再对角折

。

观察结果

。

四、总结

今天你们学到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：1.认识长方形、正方形、三角形和圆教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识长方形、正方形、三角形和圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.认识长方形、正方形、三角形和圆教学目标