20 神奇的桥说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

《神奇的桥》教学设计教学目标：1.认识本课16个生字，会写7个生字。2.正确流利地朗读课文。教学重难点：1.能正确读写本课生字。2.能把桥的故事讲给别人听。教学准备：生字卡片，课文挂图教学安排：三课时教学过程：第一课时课前导语：小朋友，你们见过桥吗？（见过）知道它们是什么样子吗？你们还知道这些桥有什

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 神奇的桥

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2018-05-22 09:55:00

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学校：洞口县山门镇岩塘完全小学

20 神奇的桥说课稿【一等奖】

未知

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关键词：20 神奇的桥说课稿【一等奖】

正文

《神奇的桥》教学设计

教学目标：

1.认识本课16个生字，会写7个生字。

2.正确流利地朗读课文。

教学重难点：

1.能正确读写本课生字。

2.能把桥的故事讲给别人听。

教学准备：

生字卡片，课文挂图

教学安排：三课时

教学过程：

第一课时

课前导语：

小朋友，你们见过桥吗？（见过）知道它们是什么样子吗？你们还知道这些桥有什么吗？今天我们就来学习一篇关于桥的课文，叫做《神奇的桥》。板书：21 神奇的桥

1.学生齐读课题。

2.你认为神奇的桥是什么样子呢？

一、听课文朗读，学习生字，识记生字。

1.老师范读课文，学生把生字词做上记号。

2.出示生字卡片，学生认读生字。

3.学生自读，如果不认识的可以请教老师。

4.学生之间互相帮忙认读，注意读准字音。

5.指名交流，说出哪些容易读错的字。

6.学生自由读。边读边互相交流识字.记字的方法。

二、指导生字书写。

1.议一议：有哪些字需要注意。

2.老师范书。

3.学生描红。

4.老师纠错。

三、巩固生字。

1.出示生字卡片，指名学生认读。

2.齐读，比赛读，开火车读。

关于本教案的常见问题

Q：20 神奇的桥说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 神奇的桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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