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关键词：1 常见材料优质课教案

常见材料

知识与技能：认识一些常见的材料，知道材料有天然的，也有人造的. 过程与方法：能够运用多种感官和方法认识天然材料和人造材料. 情感态度与价值观：意识到人们为了满足各种需求，在不断研究、发明、生产新材料. 重点：认识天然材料和人造材料的关系

难点：区分天然材料和人造材料

关键：认识天然材料是直接来自大自然

教具准备：天然材料、人造材料

教学过程：一、组织教学

二、导语：同学们，今天的天气特别冷，大家都穿上了棉服，谁能用一句话说说你们的穿、戴都是由什么制成的？

生：……

总结：像这些能制成成品的东西称为材料，下面大家观察下我们的教室，说说教室里都有哪些材料?

生：…….

三、材料分类

师：老师要想给这些材料分分类，大家想想应该怎么分？接下来打开书来看看是怎么分的

生：讨论、汇报，

师：分段读，指名读

师：提醒：按什么标准，怎么分的？

天然材料、人造材料

师：看学具盒，说说哪些是天然材料，哪些是人造材料？

生：

师：一起来说说之前黑板上写的材料是天然的还是人造的? （二）、研究教室的物品

师：同学们，说说教室里哪些是天然材料和人造材料

（三）研究身边的物品

同学们，让我们一起来研究下大家穿的球鞋，说说它是由哪几种材料做成的？这些材料是天然材料，还是人造材料？为什么选用这些材料？

四、总结

为了满足人们各种需要，人们发明了各种新型材料，下面我们一起来认识下纳米材料、超导材料……

五、作业

科学实验册

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