资料摘要
第一周第一课时课题科学是……课型新授第1课时教学目标1、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。 2、小组合作，运用探究的学习方法，培养学生的观察能力和动手实践能力。 重点难点教学重点：确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。 教学难点：用自己准备的材料进行
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1 科学是……… 名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：1 科学是…… 名师教学视频（文字实录）
正文
第
一
周
第
一
课时
课题
科学是……
课型
新授
第1课时
教学目标
1、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。
2、小组合作，运用探究的学习方法，培养学生的观察能力和动手实践能力。
重点难点
教学重点：确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。 教学难点：用自己准备的材料进行合作性的研究。
教学方法
演示法
讲解法
教学过程
教师活动
学生活动
活动准备
课本图片
活动过程
导课：
今天，我们来上一节“科
学”课。你知道科学是什么吗？
（板书课题）
一、讨论“什么是科学？”
二、图上的科学家正在做研究。那么是否做研究只是和科学家有关系？
三、提示看课本第三页，利用学生们的好奇心调动学生的求知欲，并引导学生的研究意识四、琴纳和牛痘的故事
提出问题—作出猜想—寻找证据—得出结论
讨论
找一找我们身边哪里还有科学？
小结：谈谈收获
活动拓展
板书设计
教学反思
教学评价
讨论“什么是科学？”
（学生根据已有的经验发表自己的看法，也可以翻开教科书开阔一下视野）
只有科学家那里才有科学吗？
通过故事讨论科学家是如何工作的。
通过这一节课的学习，说
说科学是什么
科学是……
提出问题—作出猜想—寻找证据—得出结论
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关于本教案的常见问题
Q：1 科学是……… 名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 科学是……》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。