Vocabulary教学设计第二课时

六年级单元复习课整合教学

一、教学目标：

1。复习一般过去时的意义、动词的过去式、过去的时间和句子结构。

2。通过对比，听、说、读、写的训练，发展学生用过去时描写已发生的事情的能力。

二、教学重点：动词的过去式、过去时的表达。

三、教学难点：一般过去时的特殊疑问句和一般疑问句的运用。

四、教具准备：老师的PPT课件、学生课前的知识整理(附课前作业) 五、教学步骤：

英语六年级下册常用表达法连词成句

1、the/dinosaur/this/in/hall/That’s/tallest. 那是这个厅里最高的恐龙。

2、than/of/us/taller/It’s/both/of/together. 它比我们俩加起来还要高。

3、tall/How/you/are? 你有多高？

4、1.65/I’m/metres. 我身高1.65米。

5、size/your/,/Mike/What/are/shoes? 迈克，你穿多大号的鞋？

6、feet/than/Your/bigger/mine/are/./shoes/My/size/37/are. 你的脚比我的大。我穿37号的鞋。

7、are/heavy/How/you? 你体重多少？

8、48/I’m/kilograms. 我体重48公斤。

9、was/your/How/weekend? 你周末过得怎么样？

10、good/,/you/thank/was/It. 很好，谢谢。

11、you/did/do/What? 你（周末）干什么了？

12、at/I/with/stayed/home/your/./We/tea/grandma/in/afternoon/watched/and/TV/drank /the. 我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。

13、you/anything/Did/do/else? 你还做了其他什么事吗？

14、I/,my/room/cleaned/Yes/washed/clothes/my/and. 是的，我打扫了房间，还洗了衣服。

15、want/buy/to/I/new/film/the/magazine. 我向买期新的电影杂志。

16、

did/do/last/What/?/you/Did/see/you/film/weekend/a? 你上周末干什么了？你看电影了吗？

17、slept/weekend/home/No/,had/I/cold/and/at/all/a./stayed/I. 没有，我感冒了。整个周末都待在家里睡觉。

18、

happened/What? 怎么了？

19、all/you/right/Are? 你还好吧？

20、I’m/now/OK. 我现在没事了。

21、go/you/did/Where? 你去哪儿了？

22、mule/like/looks/It/a! 它看起来像头骡子！

23、Turpan/you/Did/to/go? 你们去过吐鲁番了吗？

24、we/,/Yes/did. 是的，去了。

25、How/you/did/there/go? 你们怎么去的？

26、great/Sounds/! 听上去不错!

27、was/no/in/library/There/old/my/school. 我以前的学校里没有图书馆。

28、about/school/us/,/your/Tell/please. 请给我们讲讲您的学校吧。

29、How/you/that/do/know? 你是怎么知道的？

30、my/Internet/computers/were/There/no/or/in/time. 我那时候没有电脑也没有网络。

31、was/,/,/Before/Now/I/I’m/quiet/in/active/class. 以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。

32、was/so/I/I/short,/ride/well/go/cycling/bike/my/,/Now/day/every. 我以前个子小，自行车骑得不好。现在我天天骑车。

年轻的

更年轻的

年长的

更年长的

高的

更高的

矮的、短的

更矮的、更短的

长的

更长的

瘦的

更瘦的

重的

更重的

大的

更大的

小的

更小的

强壮的

更强壮的

恐龙

大厅

米（英式）

米（美式）

比

两个都

千克、公斤

乡村

低的

更低的

阴影，影子

聪明的

更聪明的

开始变得，变成

那是这个厅里最高的恐龙。

它比我俩加起来还高。

你有多高？我身高1.65米。

Mike，你穿多大号的鞋？

你的脚比我的大。我穿37号的鞋。

你体重多少？我体重48公斤。