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年级三年级主备人刘慧芳贾慧霞王聪颖授课人刘慧芳授课时间2018.4.12课时安排1课时授课内容教学方法课程标准相关要求Unit3Lesson18任务型教学、情景教学学习方法小组合作学习《英语课程标准》一级目标描述：能在图片和动作的提示下听懂、读懂简单的小故事并做出适当的反应；能根据图、文说出单词或短
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- 学校：中国核工业集团公司二0二厂小学
Lesson 18特级教师教学实录
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关键词：Lesson 18特级教师教学实录
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年级三年级主备人刘慧芳贾慧霞王聪颖授课人刘慧芳授课时间2018.4.12课时安排1课时授课内容教学方法课程标准相关要求Unit3Lesson18任务型教学、情景教学学习方法小组合作学习《英语课程标准》一级目标描述：能在图片和动作的提示下听懂、读懂简单的小故事并做出适当的反应；能根据图、文说出单词或短句；能做简单的角色表演；能正确书写字母和单词；能模仿范例写词句。教材及学三年级下册Unit3主要功能是运用功能句Thisismy...That’smy...He’smy...She’smy...介绍家庭成员。FunStory情分析位于本单元的最后一课，通过小故事复习本单元的重点单句和对话，因此是一节复习课。本节课需要复习的语言知识在绘本中和分享全家福中有所呈现，学生易于理解接受。1.借助游戏，复习father，mother，brother，sister，grandma，grandpa，son，daughter，uncle，aunt等10个家庭成员学习目标的词汇；能运用Thisismy…，He’smy…，She’smy…，That’smy…句型介绍家庭成员；2.借助图片、动画，通过剧幕表演能听懂故事大意并表演小故事；3.通过教师示范，能熟练运用介绍家庭成员的词汇和句型，并拓展运用到蝌蚪找妈妈的故事中。4.理解我们生活在一个大家庭，应该热爱关心每一个人。学习重点1、学生能在真实的情景中理解、会说以下句子：Thisismy...That’smy....He’smy...She’smy...并能在现实生活中初步运用这些语言。2、学生可以在图片环游下，完成小故事的复述并可以表演出来。
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