Lesson 4教案推荐｜教案在线预览

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教学目标课题Lesson 4 课时第3课时1．Learn to say 本部分主要是会话学习。询问今天是星期几，今天有什么课程等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。2．Look, listen and say 学习新单词Wednesday, Thursday, s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4

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2018-05-30 09:24:00

来源学校

学校：辽阳县穆家镇穆家九年一贯制学校

Lesson 4教案推荐

未知

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教

学

目

标

课

题

Lesson 4 课

时

第3课时

1．Learn to say 本部分主要是会话学习。询问今天是星期几，今天有什么课程等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。

2．Look, listen and say 学习新单词Wednesday, Thursday, science, math 3.Fun time 本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学单词及问候语。

知识重点

句型What day is today? I like science. 知识难点

单词和句型的正确使用和读音。

教

学

内

容

个性化修改

1. Greetings

(1) Warm-up

(2) Greet each other

2. Presentation

A. Learn to say

（1）A: What day is today?

S: Today is Thursday.

A：Oh, we have a science class today.

S: Great. I like science.

（2）Listen to the tape.

(3) Act in groups.

B. Look, listen and say.

Learn the new words: Wednesday, Thursday, science, math

C. Fun time

（1）Let’s play 猜一猜游戏，采取竞赛

（2）Let’s act 形式进行。

a. Learn the sentences: What day is today? Today’s….

That’s great. I like …. b. Listen to the dialogue. c. Read and practice. d. Act in pairs. (3) Look and listen. Listen and connect. 3．Assessment 做活动手册第1课练习. （1）Listen and connect. （2）Listen and number. (3) Bingo. 4. Add-activities （1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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