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Lesson17教学设计一．教学目标1.知识目标：学习如何劝阻在公共场所遇到不遵守公共规则的行为。2.能以目标：能够在真实语境中运用本科所学目标语言进行交际。3.情感目标：培养学生遵守公共规则的意识，提高学生的道德素养。一．教学重难点：1.重点：Words: wait take young chil
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Lesson 17教学创新设计
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关键词：Lesson 17教学创新设计
正文
Lesson17教学设计
一．
教学目标
1.
知识目标：学习如何劝阻在公共场所遇到不遵守公共规则的行为。
2.
能以目标：能够在真实语境中运用本科所学目标语言进行交际。
3.
情感目标：培养学生遵守公共规则的意识，提高学生的道德素养。
一．
教学重难点：
1.
重点：Words:
wait
take
young
children
litter Phrases: keep off the grass
pick flowers
take
good care of young children 2.
难点：能够在真实语境中运用本课所学目标语言进行交际。
二．
教学过程：
Step 1. Warming—up 1.
Greeting. 2.
教师出示图片，引导学生观察，复习所学校规。
Step 2. Presentation 1.
Today ,our friends come to the street to have a social study.They see many bad things on the street.Look at the video and
tell me how many things we must do and how many things we mustn’t do ? 2.
强调must
mustn’t 3.
播放视频寻找答案，生回答问题。
4.
观看图片，我们应该怎样劝说呢？
5.
学习：You mustn’t:
cross
the
street
Spit
on
the
ground
Litter
Pick
flowers
You
mustn’t:
wait
for
the green light
Keep
off the
grass
Take
good care
of
young
children Step 3.Practice 1.
跟读课文
2.
分角色读课文
3.
生练习读课文
4.
生分组复述课文
5.
师出示警告标识，生讨论含义后集体对照。
Step4.Additional
activities
师出示不同场景，学生小组讨论后制定规则。
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