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13.1 互逆命题与互逆定理》教案 教学目的:1、理解互逆命题与互逆定理2、正确应用互逆命题与互逆定理重点与难点:区分互逆命题与互逆定理教学过程:我们已经知道,可以判断正确或错误的句子叫做命题.例如“两直线平行,内错角相等”、“内错角相等,两直线平行”都是命题.上面两个命题的题设和结论恰好互换了位
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原(逆)命题、原(逆)定理教案推荐
未知
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关键词:原(逆)命题、原…教案推荐
正文
13.1 互逆命题与互逆定理》教案
教学目的:1、理解互逆命题与互逆定理
2、正确应用互逆命题与互逆定理
重点与难点:区分互逆命题与互逆定理
教学过程:
我们已经知道,可以判断正确或错误的句子叫做命题.例如“两直线平行,内错角相等”、“内错角相等,两直线平行”都是命题.
上面两个命题的题设和结论恰好互换了位置.
一般来说,在两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,而第一个命题的结论是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一命题就叫做它的逆命题.
命题“两直线平行,内错角相等”的
题设为____________________________________;
结论为____________________________________.
因此它的逆命题为
_____________________________________________.
每一个命题都有逆命题,只要将原命题的题设改成结论,并将结论改成题设,便可得到原命题的逆命题.但是原命题正确,它的逆命题未必正确.例如真命题“对顶角相等”的逆命题为“相等的角是对顶角”,此命题就是假命题.
如果一个定理的逆命题也是定理,那么这两个定理叫做互逆定理,其中的一个定理叫做另一个定理的逆定理.
我们已经知道命题“两直线平行,内错角相等”和它的逆命题“内错角相等,
1
两直线平行”都是定理,因此它们就是互逆定理.
一个假命题的逆命题可以是真命题,甚至可以是定理.例如“相等的角是对顶角”是假命题,但它的逆命题“对顶角相等”是真命题,且是定理.
练习
1.
说出下列命题的题设和结论,并说出它们的逆命题:
(1)
如果一个三角形是直角三角形,那么它的两个锐角互余;
(2)
等边三角形的每个角都等于60°;
(3)
全等三角形的对应角相等;
(4)
到一个角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上;
(5)
线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等.
2.
举例说明下列命题的逆命题是假命题:
(1)
如果一个整数的个位数字是5,那么这个整数能被5整除;
(2)
如果两个角都是直角,那么这两个角相等.
3.
在你所学过的知识内容中,有没有原命题与逆命题都正确的例子(即互逆定理)?试举出几对.
课堂小结:总结一下你所学过的知识
作业:课本33页第二题
2
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