我的发现•日积月累展示台教学设计第二课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《我的发现•日积月累 展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

诗词欣赏教学目标：正确、流利、有感情地朗读文章。教学重点：用自己的话说说意思，能够正确、流利地诵读。教学过程：一、温习旧知。二、学习新知。（一）欣赏诗词登乐游原李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。清平乐宋黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累展示台

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2018-05-30 16:35:00

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学校：华北油田一机厂学校

我的发现•日积月累展示台教学设计第二课时

未知

2018-05-30 16:35:00

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关键词：我的发现•日积月…教学设计第二课时

正文

诗词欣赏

教学目标：

正确、流利、有感情地朗读文章。

教学重点：

用自己的话说说意思，能够正确、流利地诵读。

教学过程：

一、温习旧知。

二、学习新知。

（一）欣赏诗词

登乐游原

李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

清平乐

宋

黄庭坚

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

雨后天

林徽因

我爱这雨后天，

这平原的青草一片！

我的心没有底止地跟着风吹，

风吹：

吹远了香草，落叶，

吹远了一缕云，像烟

——像烟。

（1）学生自读。

（2）师范读。

（3）指名读。

(二)理解师生共读的部分句子，指导朗读。

自是/人生长恨/水长东。

昨夜圆非今夜圆，却疑圆处减婵娟。

昨日兮昨日，昨日何其多！

风从水上走过，留下粼粼波纹。

三、师生共读

《珍惜时间》。

教学反思：

1、

学生诵读能力提升很快。

2、

学生比较喜欢根据学生的接受能力，适当的多了一些历史知识。

3、

竞争意识增强了。通过诵读提高了学生的鉴赏诗词的兴趣和能力。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累展示台教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累展示台教学设计第二课时