习作优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

动作描写教学目标：明白动作描写的重要性，学会用动作描写。教学难点：用准确动词，用动词表现人物特点教学重点：准确是、熟练运用动词表现人物特点一，导入新课1，出示片段，感悟动作描写的魅力。2，找出选段中的动词3，从这些动词中你看到了一个怎样的小姑娘？4，生活中你积累了哪些动词呢？二，观察老师的动作1，仔

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-05 15:22:00

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学校：彭山县保胜乡中心小学

习作优秀获奖教案

未知

2018-06-05 15:22:00

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关键词：习作优秀获奖教案

正文

动作描写

教学目标：明白动作描写的重要性，学会用动作描写。

教学难点：用准确动词，用动词表现人物特点

教学重点：准确是、熟练运用动词表现人物特点

一，导入新课

1，出示片段，感悟动作描写的魅力。

2，找出选段中的动词

3，从这些动词中你看到了一个怎样的小姑娘？

4，生活中你积累了哪些动词呢？

二，观察老师的动作

1，仔细观察

2，说一说，数一数你用了几个动词

3，再看一遍，检查你用的动词符不符合老师的特点? 4，感受用动词表现人物性格

5，出示句子

6，仔细观察，把大动作分解成小动作

三，观察同学的动作

1，请一个小朋友来表演，其他孩子用准确的动词来形容这个孩字表演。

2，展示你的句子，大家评一评，看看你的句子符不符合实际。

四，修改语句

出示错误句子，让孩子们明白：不但要用动词，还要用准动词，否则就会闹笑话。

五，练习

出示练习

选择一个进行描写

六，汇报交流

七，小结

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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