22 父爱深深优秀说课稿

《父爱深深》（第二课时）教学设计

风帆学校

张玉霞

教材分析

《父爱深深》是一篇抒写真爱的文章。文章中的父亲牺牲时间、花费精力陪儿子一起制作音箱。父亲用他特别的行动来表达对儿子真心的爱。文章中的“我”

也是一位懂事明理的儿子，虽然他在制作音箱是并不明白父亲这一举动的目的，但是，当他们自制的音箱得到别人的羡慕时，“我”感到了“自豪和幸福”，进而明白父亲的这一份真爱，体会到了父亲的良苦用心，相信这位儿子以后一定会珍惜这份父爱。文章语言朴实，娓娓道来，字里行间流露着真情实感。

教学目标

1. 培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力。

2. 理解课文内容，体会作者心情变化的句子，知道爸爸用自己的时间、自己的行动来关爱孩子的。体会作者深深怀念父爱的情感。

3. 有感情的朗读课文，背诵第五自然段。

重点难点

体会作者心情变化的句子，知道爸爸是如何与孩子一起制作音箱，给了孩子时间和关爱的。

教学准备

多媒体课件、耳麦、音乐

一、导入

1．上节课我们共同结识了一位父亲，儿子要买音箱，他不是花钱去给孩子买，而是和儿子一起做，难道他真的是没有多余的钱给儿子买吗？儿子又怎样回忆这份深深的爱呢？今天我们继续学习第22课《父爱深深》

2．生读课题：22《父爱深深》。

二

复习

1．指名学生根据词语意思去听写词语：满心疑惑、窘迫、自豪、幸福。

2．这些词语都是写什么的词语？下面我们就从作者的心情变化中去体会那深深的父爱。（出示大屏幕）请大家轻声读2-4自然段：画出含有“我”心情变化的句子。

3．生划句子。

4．谁来汇报一下你划出的句子呢？

5．学生汇报。

三、

体会“满心疑惑”

1．请同学们再次默读2-4自然段，想想作者最初的心情是什么？（生：满心疑惑）

2．他疑惑什么？（生：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？）

3．是啊，花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？咱们再次读一读这段话，读出我的满心疑惑。（生读）

4．在我的满心疑惑中，爸爸是怎么做的？

你从哪些词句感受到爸爸做音箱的不容易？（好几家

挑选

牺牲了所有时间……

）那我们来读出这种不容易。（指名读并评价

齐读）

5．看样子做音箱真的很不容易啊，一开始爸爸就牺牲了自己所有的闲暇时间，大家想想爸爸都牺牲了哪些时间？

（学生想象，描述

）

6．爸爸正是牺牲了同学们所说的所有闲暇时间跑好几家商店挑选做音箱的材料，那从中你体会出什么？（指名读并评价

齐读）

四、体会“窘得无言”

1．比赛的日子到了，作者拿着自己制作的音箱来到学校，我的心情随着

同学的看法发生着变化，我开始为什么窘得无言了呢？

（生：觉得这是件丢人的事情，和爸爸做的算不上好牌子的，怕别人笑话。）

2．怕别人笑话所以窘，什么是窘？（生：觉得丢人、难为情）

3．说呢怕别人笑话，但是也不能说谎啊，于是就只好坦白了。谁能试着读出我的不好意思来？（指名读。）

4．那同学有什么反应？（羡慕

妒忌

）

那该怎样读好？谁来读读？（生读）

（抓住：“这些”分析）

“唉！我爸爸从来不和我一起做这些事。”

是不是这样读好？为什么？（生答）

儿子想做这些事，而同学的爸爸认为这些事是小事，他们在忙着做哪些事？（挣钱

工作、）

所以同学们有点儿羡慕和妒忌。

5．请同学们分角色朗读（出示大屏幕、生读。）

五、体会“骄傲和自豪”

1．得到同学的羡慕和妒忌，我的窘迫顿时烟消云散，我感到……(生答：骄傲和自豪) 2．作者为什么这样自豪和幸福？（我有一个多么了不起的爸爸！）这是对爸爸的（称赞）

生读（出示文段：刚才的窘迫顿时烟消，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！为了让我美梦成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑呢。）

3．是啊，爸爸的关爱让我感受到无比自豪和骄傲，正在我享受着这种骄

傲和自豪的时候，爸爸正在一个不起眼的角落正对我微笑呢。让我们一起读出这种自豪和幸福吧！（生读）

六、体会爸爸的爱

爸爸的爱就是这样不起眼，爸爸的爱就是这样不易被察觉，直到长大后，爸爸的话才让我理解了他当初和我一起做音箱的举动。

1．爸爸说了些什么呢？（出示文段“我并不是没钱买音箱。我只是想和你一起分享一些时光。”）

2．齐读文段，谁来谈谈自己的体会？（分享

度过

那种表现力更好？）

分享了什么样的时光？（都是快乐的

哪怕是苦，哪怕是累，哪怕手被扎破了，哪怕做得不好的时候重新来做，他都把它当成最快乐的时光一起来分享，这是怎样的一种父爱啊！）

3．a爸爸给了我很多很多，你能填出爸爸的爱吗？（出示大屏幕：的确，爸爸给了我______。别人的父亲或许只是____，但我的爸爸却给了我_____。）

b 尝试背诵。

（两个人合作背

单独背

）

七、回味父爱

是啊，父爱如山，威严而厚重；父爱如海，深沉而宽广；父爱如雨，总是在你最需要的时候才悄悄滴落。是啊，父爱是那样的让人难以察觉又难以读懂，但一旦读懂却又终生难忘！

出示：今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿，听到它传出的第一个音符，看到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。让我们饱含着对爸爸的爱，一起来读最后一个自然段吧！

八、

总结升华

1.是啊，老师也被父亲深深的爱所打动了！今天我们学习了《父爱深深》，作者通过描写一件小事，运用了抓住心情变化的方法，写出了我对父爱的深深的体会。

2.我们来看两幅图：

3.出示第一幅朱自清父亲的“背影”，父亲正是为了给我买橘子，要穿过铁道，爬上那边的月台，下面我们从父亲的动作中体会父亲的爱。出示：

4.出示“雨伞父亲”的“背影”，难怪有网友评价：父亲左手提的是---，右手撑起的是-----，肩上扛得是----。

九、敞开心扉

在现实生活中，有时候这种爱来自于考试时没有考好爸爸一个鼓励的眼神，有时来自于下雨时头顶上多出的一角雨伞，有时来自于夜晚被父亲塞紧的被角，有时来自于生病时那宽厚的臂膀……其中那件事最令你感动，写出来与大家交流。