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滦县海阳私立学校导学案年级三年级学科语文导学案序号46 主备人阚宏来审核人阚宏来年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标18书本里的蚂蚁（第二课时）1.正确流利有感情的朗读课文。2.理解课文内容课型重点难点体会吹糖人给孩子们的生活带来的惊喜与快乐理解课文内容，体会人物的内心活
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18* 书本里的蚂蚁教学设计模板
未知
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关键词：18* 书本里的蚂蚁教学设计模板
正文
滦县海阳私立学校导学案
年级
三年级
学科
语文
导学案序号
46
主备人
阚宏来
审核人
阚宏来
年级主任签字
学生姓名
第
小组
班级
上课日期
年
月
日
授课教师
课题
学习
目标
18书本里的蚂蚁（第二课时）
1.正确流利有感情的朗读课文。
2.理解课文内容
课型
重点
难点
体会吹糖人给孩子们的生活带来的惊喜与快乐
理解课文内容，体会人物的内心活动。。
一、引导预习
1.我会读 羡慕 师傅 舔舔 瞪眼 敲锣 破碎
2.我会写
Pā
dǎo
wèi
yǎng
suì
piàn （
）
（
）
（
）
Má
mù
tǐng zhī
fēng
bì
（
）
（
）
（
）
3.回忆《书本里的蚂蚁》到底讲述了一个怎样的故事。
二、基础再现
学法指导：小组内读课文，合作交流、解决问题
1.
书本里为什么会有一只小蚂蚁？
2.
书本里的这只小蚂蚁都做了什么呢？
3.
书本里的蚂蚁为什么会使旧书变成新书？
三、拓展提高
学完课文你知道了什么？
回顾与反思
当堂检测 班级 姓名 这是一篇童话故事，请你发挥想象力，动动笔，写一篇关于动物的童话故事吧！
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：18* 书本里的蚂蚁教学设计模板是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《18* 书本里的蚂蚁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。