资料摘要
《平移》教学设计——克长中心小学杨韵平教学内容:平移。教学目的:进一步认识图形的平移,会判断出图形是否平移。能在方格纸上把简单图形沿水平(或竖直)方向平移。教学重点、难点:把简单图形按要求的方向平移。教学过程:一、1、出示图片,观察图片,下列物体在做什么运动?答:这些物体的运动都是平移。2、动车车厢
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1、平移PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:1、平移PPT及专用教学设计内容
正文
《平移》教学设计
——克长中心小学
杨韵平
教学内容:平移。
教学目的:进一步认识图形的平移,会判断出图形是否平移。能在方格纸上把简单图形沿水平(或竖直)方向平移。
教学重点、难点:把简单图形按要求的方向平移。
教学过程:
一、1、出示图片,观察图片,下列物体在做什么运动?
答:这些物体的运动都是平移。
2、动车车厢,电梯和国旗分别是怎样运动的?你能用手势表示这些运动吗?
二、大家认真自学书上第1页的例题,并思考下面的问题(5分钟)
导学问题:1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点?
2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准?
师:下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?
(金鱼图和小船图都是向右平移,小船图平移的距离比金鱼图远一些)
师:如何数小船和金鱼的平移距离?
(看小船上的一条线段,这条线段向右平移了9格,小船图就向右平移9格;看船头的一个点,这个点向右平移了9格,小船图就向右平移9格。)
师:用这个方法数一数金鱼平移的距离。
三、
试一试课后练习。
平行四边形先哪里移动?
(平行四边形先向下平移3格)
提示:我们在确定图形平移的距离时,可以先找出参照点。
四、练一练加强巩固。
1、你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?
方法一:先向下平移4格,再向右平移6格。
方法二:先向右平移6格,再向下平移4格。
2、把平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。
3、将图中的小船向左平移5格。
4、梯形先向下平移2格,再向左平移7格。
五、课堂小结
师:在平移过程中,什么是最重要的?
(我们在确定图形平移的距离时,可以先找出参照点,看它向哪个方向平移了几格,这个图形就向那个方向平移了几格。)
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关于本教案的常见问题
Q:1、平移PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1、平移》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。