认识钟表优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

时分秒的认识一、导入猜谜语小小骏马不蹄,滴答滴答不息,告诉我们按时起。提醒人们争朝夕。二、合作交流、认识钟面1、认识表针、数字关于钟面的知识,你都已经知道些什么?同学汇报时,(课件:分别闪动时针、分针、秒针。)你怎么分辨这三颗针?2、认识大格、小格师:请小朋友们在我们的钟外表上数一数有几个大格?同学

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所属课文：认识钟表

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2018-04-29 23:43:00

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学校：合江县福宝镇中心小学校

认识钟表优秀公开课教案

未知

2018-04-29 23:43:00

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关键词：认识钟表优秀公开课教案

正文

时分秒的认识

一、导入

猜谜语

小小骏马不蹄,

滴答滴答不息,

告诉我们按时起。

提醒人们争朝夕。

二、合作交流、认识钟面

1、认识表针、数字关于钟面的知识,你都已经知道些什么?

同学汇报时,(课件:分别闪动时针、分针、秒针。)你怎么分辨这三颗针?

2、认识大格、小格

师:请小朋友们在我们的钟外表上数一数有几个大格?

同学回答后老师板书:(大格:12个)

师:有大格,还有什么?

生:有小格。

师:那一个大格中有几个小格呢?

师:请同学们在钟面上数一数,一共有多少个小格?

生:有60个小格。

师:同学回答后,问你是怎么数的?

3、认识“1时”、“1分”

钟表的奥妙可多了,你们知道分针走1小格代表的时间是多少吗?

同学:分针走1小格的时间是1分。

分针走一大格的时间是多少呢?分针从12走到1是多少分?你是怎么知道的呢?分针从12走到2是多少分?你是怎么知道的?那分针从12走到4呢?从12走到9呢?……同学回答后,电脑演示:分针走一小格是1分、分针从12走到1是5分,从12走到2是10分,从12走到9是45分,从12走到11是55分,分针走一圈是60分。时针走1大格代表的时间是多少呢?时针从12走到1是1时,从1走到2呢?

同学回答,教师动画演示:时针从12走到1是1时,时针从1走到2是1时。4、认识时、分之间的关系

操作感知

教师:同学们非常了不起,现在老师请你们拿出钟表,拨一拨:仔细观察分针走一圈,时针有什么变化?把你的发现在小组内说一说。

同学先自身拨一拨学具钟,再在小组内交流。

教师巡视参与同学活动。汇报交流。

教师:同学们发现了什么?

同学可能会说出:

同学1:分针走一圈,时针正好走一大格。

同学2:时针走一大格是1时,分针走一圈是60分。

同学3:分针和时针同时走,同时停。

同学4:1时=60分。

教师:你是怎么知道的?

同学:因为钟面上有60个小格,而分针走一小格是一分,走一圈是60小格,也就是60分;时针走一大格是一时,所以1时=60分

关于本教案的常见问题

Q：认识钟表优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识钟表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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