综合探究　走进哲学　问辩人生课时教案

思想政治必修4 生活与哲学

第一单元

生活智慧与时代精神

综合探究 走进哲学 问辩人生 教学设计

沈阳市第五中学 李彬

【课程目标】：

1.初步运用马克思主义哲学的世界观与方法论观察事物、分析问题、解决矛盾。

2.对中国特色社会主义现代化建设实践做出科学的解释、正确的判断和合理的选择。

3.感悟人生智慧，过有意义的生活。

【学科素养】：

1.坚持马克思主义的科学世界观和方法论，能够对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明做出正确的价值判断和价值选择。

2.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，领会***新时代中国特色社会主义思想的哲学思维。

【教学重难点】：

1.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础。

2.马克思主义哲学是人生的根本指南。

【教学过程】：

导入新课：

1950年，蒋介石退守台湾。在国民党一次中常委会上，蒋介石拿出艾思奇写的一本书，叫《大众哲学》，对中常委们说，“就是这么一本小小的书，把我们赶到海岛上来了。你们写得出来吗？”他认为：正是因为国民党很多将领没有哲学思维，没有读懂哲学，所以导致领导能力低下，最后被赶到台湾岛。

毛主席在战略上、在领导能力上，为什么能够高人一筹？一个关键性的问题是；毛主席懂哲学。他学哲学，会用哲学。他在革命战争年代写下的《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》等著作，灵活运用了辩证唯物主义世界观和方法论，形成了具有鲜明中国特色的马克思主义哲学思想，最终带领中国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利。

讲授新课: 探究活动一：

材料：

《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》节选

***

当前，结合我国实际和时代条件，学习和运用辩证唯物主义世界观和方法论，要注重解决好以下几个问题。

一

当代中国最大的客观实际是什么？就是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是我们认识当下、规划未来、制定政策、推进事业的客观基点，不能脱离这个基点，否则就会犯错误，甚至犯颠覆性的错误。

对这个问题，很多同志在认识上是知道的，但在遇到具体问题时，有些同志会出现“乱花渐欲迷人眼”的情况，经常会冒出各种主观主义的东西，有时甚至头脑发热、异想天开。

有的人喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，或者提出一些不切实际的高指标，结果只能是劳民伤财、得不偿失。

二

客观实际不是一成不变的，而是不断发展变化的。

我国社会生产力、综合国力、人民生活水平实现了历史性跨越，我国基本国情的内涵不断发生变化，我们面临的国际国内风险、面临的难题也发生了重要变化。

过去长期困扰我们的一些矛盾不存在了，但新的矛盾不断产生，其中很多是我们没有遇到、没有处理过的。如果守着我们对过去中国实际的认识不动，守株待兔，刻舟求剑，我们就难以前进。

我们要准确把握国际国内环境变化，辩证分析我国经济发展阶段性特征，准确把握我国不同发展阶段的新变化新特点，使主观世界更好符合客观实际，按照实际决定工作方针，这是我们必须牢牢记住的工作方法。

三

辩证唯物主义虽然强调世界的统一性在于它的物质性，但也强调理想信念的重要性。我们党强调理想信念是共产党人精神上的“钙”，强调“革命理想高于天”，就是精神变物质、物质变精神的辩证法。

广大党员、干部理想信念坚定、干事创业精气神足，人民群众精神振奋、发愤图强，就可以创造出很多人间奇迹。

如果党员、干部理想动摇、宗旨淡化，人民群众精神萎靡、贪图安逸，那往往可以干成的事情也干不成。

所以，我们必须毫不放松理想信念教育、思想道德建设、意识形态工作，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量。

四

我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。如果对矛盾熟视无睹，甚至回避、掩饰矛盾，在矛盾面前畏缩不前，坐看矛盾恶性转化，那就会积重难返，最后势必造成无法弥补的损失。

五“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”矛盾积累到一定程度就会发生质的突变。对待矛盾的正确态度，应该是直面矛盾，并运用矛盾相辅相成的特性，在解决矛盾的过程中推动事物发展。

六

积极面对矛盾、解决矛盾，还要注意把握好主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的关系。

党的十八大以来，我们提出要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。在推进这“四个全面”过程中，我们既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”。

比如，我们既对全面建成小康社会作出全面部署，又强调“小康不小康，关键看老乡”；既对全面深化改革作出顶层设计，又强调突出抓好重要领域和关键环节的改革；既对全面推进依法治国作出系统部署，又强调以中国特色社会主义法治体系为总目标和总抓手；既对全面从严治党提出系列要求，又把党风廉政建设作为突破口，着力解决人民群众反映强烈的“四风”问题，着力解决不敢腐、不能腐、不想腐的问题。没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的。

七

实践没有止境，理论创新也没有止境。

我们党一贯重视理论工作，强调理论必须同实践相统一。理论一旦脱离了实践，就会成为僵化的教条，失去活力和生命力。实践如果没有正确理论的指导，也容易“盲人骑瞎马，夜半临深池”。

要使党和人民事业不停顿，首先理论上不能停顿。我们要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断进行理论创新，坚持理论指导和实践探索辩证统一，实现理论创新和实践创新良性互动，在这种统一和互动中发展21世纪中国的马克思主义。

探究问题：

结合我国实际和时代条件，我们要运用哪些辩证唯物主义的世界观和方法论解决好以上七个问题？

结论：马克思主义哲学是中国共产党治国理政的理论基础。

探究活动二：

探究问题：

请同学们为以上七条辩证唯物主义的世界观和方法论找出对应的成语俗语诗词等。

参考答案：

妄自尊大 妄自菲薄 东施效颦 因地制宜

长风破浪会有时

直挂云帆济沧海

士别三日刮目相看

千里之行始于足下

水滴石穿绳锯木断 勿以恶小而为之，勿以善小而不为

讳疾忌医

金无足赤

人无完人 瑕不掩瑜

舍本逐末

本末倒置

不经一事不长一智 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

……

……

结论：对于我们每一位同学来说，马克思主义哲学也可以帮助我们形成正确的思维方法，帮助我们用睿智的眼光看待生活和实践，为我们的生活和实践提供积极有益的指导。

小结：

走进哲学、问辩人生，哲学是人生智慧；

走进哲学、关注历史与现实、关注我们的时代，无论是革命的胜利、社会的变革还是国家的建设，都需要哲学的理论导引。

让我们学好哲学，用好哲学。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”

2019-5-21