贯彻新发展理念 建设现代化经济体系教学设计第一课时

《10.2 贯彻新发展理念建设现代化经济体系》教学设计

一、教材分析

本节共分两目。二者的内在联系是：贯彻新发展理念为主题，以中国特色社会主义新时代的经济建设为主线，从从实现中华民族的伟大复兴。

二、教学目标与核心素养

（一）教学目标:

知识目标：

1、识记新发展理念的内容。

2、理解新时代建设现代化经济体系。

能力过程：

培养学生辨证的、全面的、联系的观点，认识新发展理念的能力。

情感态度价值观：

通过本框学习，让学生用科学的发展观认识新时代建设现代化经济体系，增强学生的使命感和责任感。

（二）核心素养：

政治认同：

学习和掌握新发展理念，加强对中国特色社会主义进入新时代的高度认同。

科学精神：

摹握如何建设现代化经济体系，通过科学的方式合理的方法去解决问题。

法治意识：

通过本框的学习，通过本框学习，让学生用科学的发展观认识新时代我国现代化经济建设，增强学生的使命感和责任感，做到遵纪守法。

公共参与：

积极参与经济生活，努力建设现代化经济体系，贡献自己的一份力量。

三、教学重难点

教学重点：掌握新发展理念。

教学难点：如何建设现代化经济体系。

四、教学过程

课堂导入：简介新发展理念的提出背景引出本课主题。

十八届五中全会上首次提出：***强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

十九大报告中指出：发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。

十三届全国人民代表大会第一次会议：通过中华人民共和国宪法修正案，把

“贯彻新发展理念”庄严地载入了我国的宪法。

（一）坚持新发展理念

活动一：观看新发展理念的视频

学生思考：通过视频，结合课本，回答任务单上的前两个小问题：1、坚持新发展理念的必要性；2、新发展理念的基本内涵。

学生回答：

1、坚持新发展理念的必要性

①中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段

（面对这种新变化新情况，再沿袭粗放发展模式、简单地追求增长速度，显然行不通，必须确立新发展理念来引领和推动我国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段，不断开创经济发展新局面。）

②推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

2、新发展理念的基本内涵（学生一起回答）

新发展理念一共包括五个方面的内容，分别是创新、协调、绿色、开放、共享，

创新是引领发展的第一动力，注重解决动力问题。

协调是持续健康发展的内在要求注重解决发展不平衡问题

绿色是永续发展的必要条件注重解决人与自然和谐共生问题

开放是国家繁荣发展的必由之路注重解决发展内外联动问题

共享是中国特色社会主义的本质要求注重解决社会公平正义问题

（1）坚持创新发展

①地位：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。

②要求：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

活动二：

小组讨论：近年来，在创新发展理念的引领下，我国在各个领域都取得了举世瞩目的伟大成就，那同学们能举例说说我国创新驱动取得了哪些成果吗？或者具体举措有哪些吗？

小组讨论一分钟

学生回答：列举成果

教师总结：

我国载人航天、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济引领世界潮流。互联网+广泛融入各行各业。大众创业万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5000多户增加到1.6万多户。我们只有把创新发展放在我国发展全局的核心位置，才能促进国家长治久安、民族永续发展。现代国家竞争，主要是综合国力竞争，根本是创新能力的竞争。创新兴则国家兴，创新强则国家强，创新久则国家持续强盛。

（2）坚持协调发展

①任务：协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

②要求：坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。 教师总结升华：我国当前社会的主要矛盾已经转化为已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，我国发展不平衡的问题依然十分突出，通过协调发展，有利于缩小城乡差距，有利于我国东中西部协调发展，有利于实现共同富裕的目标，实现伟大复兴的中国梦。

（3）坚持绿色发展

①任务：绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。

②要求：坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，建设人与自然和谐共生的现代化。推进绿色发展，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

举例：******就曾提出了“绿水青山就是金山银山”的重要论断，不断推进生态

文明建设，坚持可持续发展，我们从身边就能感受到一些变化，人们开始提倡绿色消费、低碳出行，我们河北地区空气质量明显改善，雾霾天气越来越少。更值得一提的是我们河北省境内的塞罕坝机械林场，自河北塞罕坝林场1962年建场以来，三代林场建设者们在荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，营造出112万亩的世界上面积最大的一片人工林，将当地森林覆盖率从11.4%提高到目前的80%，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展塞罕坝精神。2017年12月5日，塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”。

（4）坚持开放发展

①任务：开放发展注重的是解决发展内外联动问题。

②要求：坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放性经济体系。

举例：去年是改革开放40周年，在不断开放的40年里，中国的经济实力不断增强，综合国力不断提高，中国以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林，提出“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，成功举办G20峰会、博鳌亚洲论坛等，中国前所未有的走进了世界舞台的中央，形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放型经济体系。

（5）坚持共享发展

①任务：共享经济注重的是解决社会公平正义问题。

②要求：坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，必须多谋民生之利，多解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向不断迈进。

活动三：

小组讨论：同学们在我国共建共享中有哪些获得感？

学生回答：列举实例。

教师总结：

我国当前的精准扶贫政策正是共享发展理念的生动体现。中国政府高度重视扶贫工作，经过多年的减贫工作，使数亿中国人甩掉了贫困的帽子，现在剩下的都是‘硬骨头’。在全面小康的决胜阶段，我国将精准扶贫摆在了党和国家工作的重要位置。2017年10月18日，***同志在十九大报告中指出，要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

真正做到发展成果由人民共享！

活动四：小试牛刀

观看视频：小组讨论港珠澳大桥的设计、施工、建设的全过程，如何贯彻新发展理念呢？

小组讨论——港珠澳大桥的建设是如何贯彻的这五大发展理念？

学生回答

教师总结评价：

创新：可抵御8级地震,16级台风，30万吨撞击。

创400多项新专利，7项世界之最。

最长跨海大桥，最长海底隧道，最长钢铁大桥，最长沉管隧道，最精准“深海之吻”。

协调：香港是国际金融、航运、贸易中心，其商业网络遍布亚太乃至全球，香港的优势与内地具有明显的互补性。港珠澳大桥的建成通车将为珠江西岸的澳门和珠海等城市带来新的发展机遇，在对接全球创新资源和先进的技术资本的同时扭转“东岸压倒西岸”的不平衡局面。

绿色：在大桥修建过程中，为保护中华白海豚，耗资约3.4亿元。为实现白海豚“不搬

家”目标，研究人员300多次出海跟踪，拍了30万张照片，对千余头白海豚进行标识；举办白海豚保护知识培训29次，共2544人次参加；缩短施工工期，调整施工方案，如将工可阶段318个桥墩减少至施工阶段的224个桥墩......港珠澳大桥的建设过程，做到了人与工程、环境和谐相处，实现了海上“三零”（零死亡、零污染、零事故），实现了白海豚“零伤亡”的目标。

开放：港珠澳大桥建成通车体现了国家对港澳的支持，大桥拉近了港澳与内地的距离，让港澳“背靠祖国”的优势进一步凸显，可以更快、更好地共享国家发展红利，搭上国家发展快车。大桥通车至今，过桥人数屡创新高，不仅带来了实际的经济效益，而且又一次地突破了港澳与内地之间的壁垒，使得港澳广大同胞更能感受到国家发展所创造的机遇，形成更大范围、更高层次的融合。

共享：大桥前期工作由香港牵头,利用香港的国际化视野、人性化的维养设施以及完善的品质保证体系，有利于大桥主体工程按照“就高不就低”的标准，确立项目的总体建设目标和管理规划。

教师小结：

其实，不仅是港珠澳大桥的建设，新发展理念已经贯彻到了党和国家工作的各个方面，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代，哪一个发展理念贯彻不到位，发展进程都会受到影响。

因此，我们必须坚定不移的贯彻新发展理念。新的时代呼唤新的理念，有了新的理念，我们就要以新的理念为指导，建设现代化经济体系！

（二）建设现代化经济体系

自主学习：给同学们两分钟时间阅读教材，思考三个问题，现代化经济体系的含义是什么？为什么建设现代化经济体系？如何建设现代化经济体系？并把课时任务单的补充完整。

师生共同总结：

1、含义

现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。包括：

（1）创新引领、协同发展的产业体系

（2）统一开放、竞争有序的市场体系

（3）体现效率、促进公平的收入分配体系

（4）彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系

（5）资源节约、环境友好的绿色发展体系

（6）多元平衡、安全高效的全面开放体系

（7）充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。

2、原因：

（1）地位：建设现代化经济体系是我国发展的战略目标

（2）必要性（这点课本上没有，是***在十九大报告中提出的。）

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求。

3、措施：

（1）建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。

①地位：实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。

②措施：要深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围，显著增强我国经济质量优势。

区分实体经济与虚拟经济：

实体经济是与虚拟经济相对的，实体经济是指那些关系到国计民生的部门或行业，最典型的有机械制造、纺织加工、建筑安装、石化冶炼、种养采掘、交通运输等行业，能够提供基本生活资料，提高人的生活水平，增强人的综合素质。

虚拟经济较为集中于金融业、房地产业，还包括体育经济、博彩业、收藏业等，虚拟经济发展过度将会带来泡沫经济。

马云说，虚拟现实千万不能变成一个虚的产业，只有跟实体经济紧密结合，才有真正的未来。他表示，数据时代，无论是VR技术还是AI、区块链、IoT等技术，这些技术再先进、再流行，资本再喜欢，但是如果不能和制造业、和服务业相结合，不能推进转型升级，这样的技术就变得毫无意义，不会也不可能有广阔的前景。

（2）实施乡村振兴战略

①地位：

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

②措施：

要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。

（3）实施区域协调发展战略

措施：

①加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区（老少边穷）加快发展；

②强化举措推进西部大开发形成新格局；

③深化改革加快东北等老工业基地振兴；

④发挥优势,推动中部地区崛起；

⑤创新引领,率先实现东部地区优先发展；

⑥建立更加有效的区域协调发展新机制。

总结：中国经济发展进入了新时代，******顺应时代和实践发展的新要求，鲜明提出要坚定不移贯彻新发展理念，把推进供给侧结构性改革作为经济工作的主线，着力建设现代化经济体系。全面贯彻落实新发展理念，必将深刻改变和重塑我国发展格局，奋力谱写决胜全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家的壮丽篇章。

最后我们以一段视频来结束本节课，来共同感受一下在新发展理念的指引下，我国取得的举世瞩目的伟大成就！

五、教学反思

全面准确地理解新发展理念的内容及建设现代化经济体系是本课的重点，要重点把握，通过大量练习掌握它。而全面准确地理解新发展理念的内容及建设现代化经济体系也是本课的难点，需要学生重点把握。我们结合改革开放以来我国的发展的状况以及选择具体数据，来掌握全面准确地理解新发展理念的内容及建设现代化经济体系。