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新北师大版小学三年级下册数学《分橘子》第二课时分橘子教学内容:北师大版三下P4、5教学目标:1.结合分橘子情景,进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。2.在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用,发展应用意识和解决实际问题的能力。重点难点:1.使学生体验除法的意义及除法竖式的计算过程。2.通过
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分橘子教学设计模板
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关键词：分橘子教学设计模板
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新北师大版小学三年级下册数学《分橘子》第二课时分橘子
教学内容:北师大版三下P4、5
教学目标:
1.结合分橘子情景,进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。
2.在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用,发展应用意识和解决实际问题的能力。
重点难点:
1.使学生体验除法的意义及除法竖式的计算过程。
2.通过分橘子的实际操作,使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。
教学准备:学生准备小棒。
教学过程:
一、创设情境,复习旧知。
96÷3 48÷2
二、探究新知,闯关学习
(1)课件再次显示48个橘子画面。
(2)组织小组讨论:有48个橘子,如果平均分给他们三个人,每人可以分到几个橘子?
(3)展示讨论结果
(4)讨论学习用竖式解决的方法。
(5)小结知识点
(6)练习
38÷2 52÷4 72÷3
(7)讨论为什么要从最高算起
(8)练习
三总结:谈谈这节课你有什么收获?
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关于本教案的常见问题
Q：分橘子教学设计模板是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《分橘子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。