1吨有多重教案和学案内容｜教案在线预览

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1吨有多重教学目标:1、结合具体情境,认识质量单位吨。了解1吨有多重,知道“1吨 = 1000千克”,并能进行简单的换算。2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的联系。教学重点难点:重点:结合具体情境,感受并认识质量单位吨。了解1吨有多重,初步建立吨的质

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

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2018-04-28 11:50:00

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学校：阳城县洪上完小

1吨有多重教案和学案内容

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2018-04-28 11:50:00

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关键词：1吨有多重教案和学案内容

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1吨有多重

教学目标:

1、结合具体情境,认识质量单位吨。了解1吨有多重,知道“1吨 = 1000千克”,并能进行简单的换算。

2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的联系。

教学重点难点:

重点:结合具体情境,感受并认识质量单位吨。了解1吨有多重,初步建立吨的质量观念。

难点:掌握“1吨 = 1000千克”,并能进行简单的换算。

教学准备:课件,20千克重的物品

读写说训练:能说出吨与千克之间变换的方法,能与同学交流自己所了解的“吨”在生活中的应用。

教学过程:

一、创设情境,感知轻重

森林里进行体检了,大象想先称一称自己的体重,在它称之前,我们先来猜一猜它有多重,大象称的体重是1吨,你知道,1吨是多少吗?

揭示课题:对于质量家族中的成员,克和千克我们已经很熟悉了,今天我们就再来认识质量家族的一位新成员,它就是“吨”。(板书:吨的认识。)

二、探究交流,感知新知

(一)初步感知“吨”

1、交流自己所了解的有关吨的知识。

(二)揭示千克和吨之间的进率关系。

1、提一提、说一说

老师这里有一桶水,大约是20千克,谁愿意来提一提,然后和大家交流一下你的感受。

50桶这样的水就是1000千克,也就是1吨。

随机板书:1 吨=1000 千克,并介绍用字母表示:1 t =1000 kg。

2、小活动

先了解同学体重,再背一背或抱抱同学,说说你的感受。

小结:“吨”一般用来表示很重的物体。这样的物体是不可用手来提的。

3、比较克、千克、吨。

(三)联系生活,理解新知。

(1)举例说明生活中有许多物体要用到质量单位吨。 (多媒体出示)

让学生说一说每幅图的意思,教师进行补充。

(2)让学生再举几个生活中的例子,师生共同进行分析。

三、综合应用,巩固拓展

1.独立完成书上的练一练。师巡视,对学习有困难的学生进行指导。

) (学生独立思考再反馈交流,请几名学生汇报思考方法。 2.学生做完后,教师实物投影展示有代表性的学生作品,集体订正。

3.学生先独立完成练一练的第 2 题,然后与同桌说一说思考方法。

板书设计: 1吨有多重

1吨 = 1000 千克很重

1 t = 1000 kg

千克较重

克较轻

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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