3.统计（通用）教学评价实录.pdf

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关键词：3.统计（通用）教学评价实录

复式统计表

教材来源:小学三年级(数学)教科书/人民教育出版社2014版

内容来源:小学三年级数学(下册)第三单元

主题:复式统计表

课时:共2课时第1课时

授课对象:三年级学生

设计者:三年级数学组

目标确定的依据

1.基于课程标准的思考

经历简单的数据收集和整理过程,了解调查、测量等收集数据的简单方法,并能用自己的方式呈现整理数据的结果。通过对数据的简单分析,体会运用数据进行表达与交流的作用,感受数据蕴涵信息。

2、教材分析

本单元学习复式统计表,学会用表来反映生活中大量的文字信息,掌握单式统计表合并成复式统计表的过程与方法。教材注重统计数据的初步分析,提高发现问题、分析问题的能力。

3、学情分析

学生已经初步掌握了简单的统计表的知识,学习了收集和整理数据的方法,认识了统计表,能根据统计表中的数据提出问题、解决问题。

学习目标

1、认识和体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。

2、能填写简单的复式统计表,经历两个单式统计表合并成一个复式统计表的过程,会根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。

评价任务

1、认识数据的收集、整理、描述和分析,了解统计的意义。

2、填写简单的复式统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。

学习过程

3.统计（通用）教学评价实录