笔算除法教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

笔算除法第(二)单元第( 2 )课时一、学情分析:初步学习除数是一位数的笔算除法的算理以及验算方法。二、教学目标:1.学会除数是一位数的笔算除法的算理。2.掌握笔算除法竖式计算的正确书写格式。3.掌握着笔算除法中,每个数代表的含义和余数必须比除数小算理。三、教学重点:掌握除数是一位数的笔算除法的计

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

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2018-05-30 08:36:00

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学校：珠海市红旗镇三板小学

笔算除法教学设计(教案)

未知

2018-05-30 08:36:00

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关键词：笔算除法教学设计(教案)

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笔算除法

第(二)单元第( 2 )课时

一、学情分析:初步学习除数是一位数的笔算除法的算理以及验算方法。

二、教学目标:

1.学会除数是一位数的笔算除法的算理。

2.掌握笔算除法竖式计算的正确书写格式。

3.掌握着笔算除法中,每个数代表的含义和余数必须比除数小算理。

三、教学重点:掌握除数是一位数的笔算除法的计算方法,以及商的书写位置。

四、教学难点:如果上一位求出商后有余数,应该和下一位数结合在一起再除。

五、教学过程:

第一板块:【创设情境,导入新课】

问题导入:同学们,你们知道3月12日是什么日子吗?(引出植树活动)

第二板块:【合作交流,探索新知】

例1、学校组织三、四年级的学生参加植树活动,三年2个班共植树42棵,四

年级2个班共植树52棵,三年级平均每班植树多少棵?

(重点讲解笔算方法以及注意事项)

第三板块:【应用迁移,巩固提高】

根据上面的例题,提出其他用除法解决的问题。

问题1:四年级平均每个班植树多少棵?

问题2:三、四年级平均植树多少棵?

第四板块:【随堂练习,巩固新知】

1、笔算

63÷3= 99÷3= 46÷2= 75÷3

96÷6= 74÷2= 65÷5= 90÷6=

2、火眼金睛。

第五板块: 【当堂检测,及时反馈】

1、先笔算再验算。

54÷2= 36÷2= 78÷2=

90÷6= 84÷2= 80÷5=

第六板块: 【拓展延伸,能力提升】

小红买了4支钢笔用去96元,小明买了3支钢笔用了63元,谁买的笔贵,每只贵多少元?

第七板块: 【板书设计,思维导图】

笔算除法

例题 42÷2=21 注意事项:

2 1 相同数位对齐。

用直尺画横线

第八板块: 【布置作业,夯实课堂】

1、课本p16做一做和p19练习四1题(做在作业本上)

2、练习册相关练习题。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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笔算除法教学设计(教案)