资料摘要
《合乎规范地发布信息》教学设计一、教学目标1、知识和技能目标:要求学生掌握利用网络发布信息的方式、方法,能够选择恰当的工具发布信息,并且了解信息发布时应遵循的道德规范。2、过程与方法目标:通过情境引出信息发布的需求,让学生探究归纳几种常见的信息发布方式,掌握网络上信息发布的过程与方法。3、情感态度和
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4.3.1 合乎规范地发布信息教学评价实录
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关键词:4.3.1 合乎规范地发…教学评价实录
正文
《合乎规范地发布信息》教学设计
一、教学目标
1、知识和技能目标:要求学生掌握利用网络发布信息的方式、方法,能够选择恰当的工具发布信息,并且了解信息发布时应遵循的道德规范。
2、过程与方法目标:通过情境引出信息发布的需求,让学生探究归纳几种常见的信息发布方式,掌握网络上信息发布的过程与方法。
3、情感态度和价值观:学生利用信息发布的方式展示自我,有助于培养学生的个性和自信心;有助于培养良好的网络道德意识;同时学生在协作、交流完成任务的过程中,能不断提高自己的操作能力和信息素养。
二、重难点
重点:让学生了解信息发布的方式;掌握利用网络进行信息发布的方法。
难点:掌握利用网络进行信息发布的方法。
三、教学过程
1、创设情境,导入新课
针对高中生个性张扬的性格和喜欢表现自我的心理特点,展示一些学生发布在网上的优秀作品,让学生通过欣赏、思考作品是如何发布到网上的,激发学生的学习兴趣和动机,同时引出本节课的主题。
2、学习活动
任务1:南川区参加创建文明城市活动,请自行搜集素材,制作一份展示南川区美好形象的作品。
要求:用Word完成,内容简洁,明确。
任务2:把校动会通知文件通过两种方式发布在学校局域网上。
要求:方法一、利用网上邻居,将作品进行“复制—粘贴”,保存到局域网上的共享文件夹中。方法二、利用FTP上传,将作品复制到FTP服务器指定的位置。
任务3:把作品发布到因特网上。
要求:学生把自己的作品上传到QQ空间上。
任务4:小组内讨论,因特网上信息发布还有哪些方式,各自的特点是什么?
任务5:为学生提供身边发生的虚假信息案例比如:有不法分子假冒“腾讯公司”名义,通过QQ发送虚假中奖信息。手机上收到的一些要求你汇款的短信等,让学生结合前面所学的合法下载网络中的文件,展开讨论,并归纳出信息发布时应遵守的道德规范。
3、课堂练习
一道操作题和5道选择题作为练习题。
4、知识总结归纳提升
四、教学评价
首先我对学生的学习过程,课堂表现,任务完成情况进行时时评价;其次要求学生针对自己的表现,任务完成情况进行自评,完成本课学习效果自我评价表;再次让学生以小组的形式进行互评,并填好小组互评评价表。
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