单元复习与测试第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

荔湾区教育发展研究院中学调研课一页纸教案说明：本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、过程和方法，提高教学观察和反思的针对性，请在上课前提供给听课者。如授课班级存在差异，教案应有体现。学科课题政治授课人赖慧贤授课年级高一发展生产，满足消费本框题设有两目，第一目讲述生产与消费的关系，一是生产决

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-08-27 11:34:00

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学校：广州市第一中学

单元复习与测试第二课时公开课

未知

2018-08-27 11:34:00

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关键词：单元复习与测试第二课时公开课

正文

荔湾区教育发展研究院中学调研课

一页纸教案

说明：本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、过程和方法，提高教学观察和反思的针对性，请在上课前提供给听课者。如授课班级存在差异，教案应有体现。

学科

课题

政治

授课人

赖慧贤

授课年级

高一

发展生产，满足消费

本框题设有两目，第一目讲述生产与消费的关系，一是生产决定消费，教材从四个方面进行了分析，二是消费对生产具有重要的反作用，教材从四个方面进行了分析。第二目讲述社会主义的根本任务是大力发展生产力，主要分析了两个问题，一是大力发展生产力的必要性，二是如何大力发展生产力。

教学重点：生产与消费的关系、如何大力发展生产力

教学难点：消费为生产创造出新的劳动力；改革是社会主义制度的自我完善和发展

学生作为消费者，有着相应的生活经验，所以结合生活实际应该不难理解生产与消费的关系，但这种理解可能还停留在问题的表面，需要教师加以适时引导，使其进一步认识到物质资料的生产对于人类社会的存在和发展、对于解决我国当前面临的主要矛盾的重要意义，深入理解国家采取扩大内需政策的原因和意义。第二目的内容学生在初中有所接触，但因为比较抽象，而且与学生距离较远，所以有一定的的教学难度，同时这也是提升学生认识的关键点。

教材

分析

学情

分析

预设目标

教学

目标

1.分析示例，理解生产与消费的辩证关系

2.认同解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务

3.提升积极参与社会经济生活的意识与能力。

堂上检测目标达成方法

提问，讨论，练习巩固

环节说明

新课导入，消费由生产力决定

阅读归纳生产决定消费的4个点，

练习巩固

主要4.

以饿了么网站创立的由来，引出消费对生产的反作用，教师举例说明4个点。

过程讲解和

教师带领学生重温生产与消费的辩证关系，社会再生产四大环节及其关系

方法

2015世界各国GDP排名，引出大力发展生产力

（纲列）

引导学生阅读归纳怎样大力发展生产力

课堂小结

作业布置

使用时间

活动主体

教师引导学生思考

学生归纳关键词

学生思考完成。教师点评

学生练习巩固

学生识记理解

学生阅读从必要性、重要性角度归纳原因

学生归纳关键词并理解

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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