单元复习与测试优秀教学设计内容

高三二轮复习讲评课

一.教学目标

分析学生学情、考情，厘清知识重难点，讲解常见的答题思路，展示典型例题，让学生做到心中有数。

二.教学重难点

基本经济制度、分配制度、收入方式分类

三.教学手段

多媒体

四.教学内容

（一）.学情追踪

（二）. 考点梳理

（1）基本的经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

（2）分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

（3）经济体制：社会主义市场经济体制、以公有制为主体，以共同富裕为根本目标，能够实行科学的宏观调控

（三）盲点清除

1.我国各种所有制经济地位相同，相互促进。（

）（2014年·浙江卷）

2.非公有制经济成为我国经济的主体。（

）（2014年·浙江卷）

3.土地所有权在土地想专业公司流转后仍归每户农民所有。（

）（2014年·四川卷）

4.非公有制经济是社会主义市场经济的主要组成部分。（

）（2011江苏卷）

5.完善我国生产资料所有制，巩固公有制经济的主导地位。（

）（2017年·课标Ⅰ卷）

（四）.命题猜想

1. 到2020年，我们要在国有企业改革重要领域和关键环节取得决定性成果，培育一大批具有创新能力和国际竞争力的国有骨干企业，国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力明显增强。下列措施有利于实现上述目标的有（

）

①强化国有企业的公益性，以保障民生、提供公共产品和服务为主要目标

②推动国有企业改制上市，鼓励非国有资本投资入股国有企业

③推进国有企业董事会建设，建立健全权责明确、有效制街的决策执行监督机制

④造就一大批善于经营的企业家，不断提高他们的薪金待遇。

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

（五）热点解读

改革开放四十周年

（六）热点链接1

两个一百年奋斗目标：

第一个一百年，是到中国共产党成立100年时

（2021年）全面建成小康社会

第二个一百年，是到新中国成立100年时

（2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

2020年：全面实现脱贫，消除绝对贫困

2035年

：基本实现现代化

热点链接2

国务院机构改革：

国务院机构改革体现的政治生活道理？

1是党和政府性质和宗旨的要求。国务院机构改革能够进一步适应经济社会发展需要，从而进一步保障人民利益。

2政府要转变职能，提升为经济社会发展服务的水平。

国务院机构改革体现的哲学道理？

1物质决定意识，意识是物质的反映。要求一切从实际出发实事求是。

2联系具有客观性，可以发挥主观能行性，改变事物状态，建立新的联系。

3联系具有多样性，要求把握事物存在发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

4规律具有客观性和普遍性，要尊重鼓励、按客观规律办事。

5系统优化的方法要求我们用综合的思维认识事物，着眼整体性、内部结构有序性、内部结构的优化趋向。

6矛盾具有普遍性，要承认、分析、揭露、解决矛盾。国务院机构改革已经不能适应经济社会发现需要，改革势在必行。

7革命批判精神和创意意识要求突破陈规陈说，开阔新境界。

8改革是社会主义发展的强大动力。

9上层建筑反作用于经济基础。

（七）经典例题

材料：2018年是改革开放40周年，40年来，我国创造性第把社会主义基本制度与市场经济的优势结合起来，使经济社会发展取得巨大成就。根据上表，运用《经济生活》相关知识概述，我国经济发展成就的主要经验。

参考答案：

①坚持促进经济增长与提高人民生活水平相结合。

②坚持发展公有制经济与非公有制经济相结合。

③坚持发挥市场在资源配置中的基础性作用与加强国家宏观调控相结合。

④坚持按劳分配与多种分配方式相结合