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《股票、债券和保险》教案

课题

选用教材

预设课时数

股票、债券和保险

《经济生活》第六课第二框“股票、债券和保险”

1课时（40分钟）

1.思想政治必修一《经济生活》教学参考

参考教材

2.国家教育部普通高中思想政治课程标准（实验）

1. 以学生为本，促进学生全面发展的学生观；

教学理念

2. 从学生生活出发，教学活动回归学生生活的生态课程观；

3. 自主、探究、合作的知识建构观。

通过第五课的学习，学生已掌握企业、公司的相关知识，打下了相应的知识基础；而第六课第一框的学习，则启发学生进一步思考多种投资方式的选择，调动了学生的好奇心学情分析

和求知欲。本课知识较为简单，且贴近学生生活实际，可采用学生喜闻乐见的小组合作探究方式，通过抢答、“下棋”等形式，帮助学生消化新知。

1.知识目标

（1）了解股票、债券和商业保险的含义；

（2）知道股票投资及三种债券的基本特征；

（3）了解订立保险合同的基本原则；

教学目标

2.能力目标

初步具备分析、判断、归纳能力和比较鉴别能力，培养实际应用能力，具备在日常生活中进行正确投资选择的能力，提高参与经济生活的水平。

3.情感、态度与价值观目标

树立投资理财意识，学会以科学的态度进行投资选择，增强投资风险防范与控制意识，增强参与经济生活的自主性和积极性。

重点：债券的种类及特征。

教学重难点

难点：几种投资理财方式的风险、收益比较。

教学方法

教学工具

探究式教学法

多媒体

1

一、股票——高风险、高收益

1.

含义：股份凭证

板书设计

2.

收益：差价、股息、红利

3.

股东权利

二、债券——稳健

1.

含义：债务凭证

2.

种类：国债、金融债券、企业债券

三、商业保险——规避风险

1.

含义

2.

种类：人身保险、财产保险

3.

订立原则

课堂教学过程

Ⅰ.导入（1min）

高一1班在入学考试中成绩优异，获得10万元发展奖励金。经协商决定，将此奖励金用于投资，借鸡生蛋，期末时全班分红。

现讨论投资细节，全班分为四组，建言献策较多的组可多获得10％的分红。

Ⅱ.授新（34min）

【探究一】如何“让鸡生蛋”——投资方式的选择

咱们班的十万元奖励金，都可以投去哪些地方呢？结合日常生活，思考我们都有哪些可选择的投资方式，给大家一分钟的时间，一分钟后举手抢答，答对加一分。

答：存银行、投资房地产、投资基金、开店、炒股.... 有同学提到炒股，也就是买股票，什么是股票呢？炒股又怎么赚钱呢？要想投资成功，就必须要学习相关的投资理论、知识，所以在决定是否炒股前，我们先来看看股票是什么，再决定投不投，投多少。



知识点1——股票



讲授方式：温故而知新

1.

股票含义

股票这个词并不陌生，我们在第5课讲“公司”的时候就提到过，我请同学起来回顾一下相关知识。

公司分为有限责任公司和股份有限公司，其中股票是由哪一类公司发行的呢？（股份有限公司）有限责任公司发行股票是为了做什么？（为公司运转筹集资金）那么，你公司筹资，我为什么愿意将钱投入进去呢？（有钱赚，对方会给一定的好处。）所以说，股票实际上应该是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

2

【知识拓展】

新中国第一张公开发行的股票——上海飞乐音响公司股票

2.

股票收益

刚才这位同学提到了，股份有限公司为筹集资本而发行股票，而我们买股票，是因为股票有钱赚。结合第五课关于股份有限责任公司的知识，想一想，在这里我们赚的是什么钱？也就是说，我们经常说炒股炒股，股票的收益究竟来自于哪里？请有想法的同学起来回答一下。

①低价买入，高价卖出，赚取中间的差价。——股票价格上升带来的差价。

②公司会支付一定的股息。

③公司盈利后，作为股东可以参与分红。——分享红利。

3.

股东权利

买了股票，你就成为该公司的股东，身为股东之后又拥有了哪些权利呢？回想一下，作为有限责任公司的股东，你可以做些什么？

首先，持有股票，我们就是公司的股东，作为公司的一员，就能够参与公司的股东大会，在会上投票表决公司重大事宜；公司赚钱了，我们还能按照持股比例，收取股息和分享红利。

4.

股票特点

我们在谈股票收益和股东权利时提到了，作为股东的我们可以分享红利，请问，红利是什么？无论什么情况都有红利可分享吗？我们的收益还来源于股票价格上升带来的差价，那股价是会一直上升吗？什么情况下才会上升呢？请同学谈一谈自己的想法。

红利是公司经营较好，盈利之后才有得分，如果公司亏了，则无利可分。股市上的股票价格上涨，实际上也取决于公司的经营状况，如果经营较好，公司蒸蒸日上，该公司的股票也会被看好，很多人买进价格自然提升。而如果公司经营不当或出现了影响较大的负面事件，则会引起股票大幅下跌。

也就是说，股票收益实际上取决于公司的经营状况。公司是以营利为目的的经济组织，其经营状况受各种因素的影响，股票也受到政策、公司战略等诸多因素的影响，相较于之前所学的商业银行等金融机构而言，买入股票的风险要高很多。买的好，则十万轻轻松松变成一百万，买错了，咱们的十万也轻轻松松血本无归了。股票是一种高风险的投资。

有同学疑惑了，既然股票风险那么高，为什么还有那么多人买进呢？我们常说，风险与收益同在，股票风险那么高，但是其收益也相当高，许多人愿意冒着高风险，去选择这种高收益的投资。股票就是我们所学的投资理财方式中，高风险、高收益的一种投资。

【知识拓展】股市有风险，入市需谨慎。



知识点2 ——债券

3



讲授方式：自主学习、比较记忆

我们之前讲的储蓄存款，利息太低了，而股票风险又太高了，这里老师给大家推荐一种相对稳健的投资——债券。

1.

含义

何为债券呢？我们请语文课代表从字面意义上给大家分析一下什么是债券。（债，即债务，券是一种凭证。债券，是指一种债务凭证）债券发行者同样是出于筹资的目的，发行了债券，我作为投资者，买入债券，就意味着发行者给了我一个凭据，到时间了我就可以拿着凭证去找人还本金。同样的，我不会白借钱给你，所以发行方会给予一定的利息来吸引我。实际上，我们所说的债券，就是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的利息，并到期偿还本金。

2.

种类

【分门别类】

计时三分钟，自学后进行信息分类放置。

债券分为国债、金融债券、企业债券三种，在书上都有详细介绍。下面给大家三分钟的时间，阅读学习书本第51页债券相关内容，比较三种债券的风险与收益大小。

我们要区分三种债券，主要从发行主体角度出发，再来比较其风险和收益。

【五子棋】

现在，老师将已经学了的股票、储蓄和三种债券放在一起，总共五种投资方式，又来比较一下他们的风险收益。横轴为收益，纵轴为风险，请大家将这五种方式放在对应的地方，帮老师下好这盘“五子棋”。

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【易错讲解】总的来说，债券的收益大于储蓄，储蓄存款是由商业银行还本付息，而国债则是以国家信

誉为担保，到期还本付息，稳定性更高，风险更低，所以国债的收益高于储蓄，风险却低于储蓄。

【探究二】规避风险的投资——商业保险

各种投资都有风险，实际上不只是投资，我们在日常生活中，也面临着或大或小的“风险”，例如，房间里的财物有被盗的风险，走路上学、同学间嬉戏打闹都有摔倒受伤的风险，作为一名投资者，我们还应该懂得如何规避这些大大小小的风险，减轻我们的损失。有什么途径可以规避风险呢？保险。

这里所说的保险特指商业保险，区别与强制购买的社会保险。（了解）



知识点3——商业保险



讲授方式：举例说明、探究引导

1.

含义

想一想，大家有没有过购买商业保险的经历呢？（学平险）对的，咱们开学初购买了一种保险叫做学生平安保险，就是一种商业保险。我们就以学平险为例，共同探讨何为商业保险。

【学平险】

愿意买保险的同学→

交保险费给保险公司（学校只是代收）→

学生收下保险回执单，保险协议达成

→

期限内无意外发生→

不退保险费

→

期限内发生意外→

拿出相应手续，保险公司按照赔偿比例进行理赔→

减轻学生损失

2.

分类

保险分为人身保险和财产保险两类。顾名思义，人身保险是为身体、生命买保险，财产保险则是为车子、电脑等财物买保险。生活中各种各样的保险都有，下面我们就来列举明星们为自己买的五花八门的天价保险。

【五花八门的人身保险】

①的莫文蔚，曾给她的美腿和头发都买了保险，保单价值8000万港元，其中美腿投保4000万元。有媒体声称，莫文蔚身体的每个部位都有详细价格表。

②谢霆锋在拍摄《男儿本色》时，由于在片中有大量高难度的危险动作，以致本地保险公司都不敢承保，剧组不得不远赴美国，为他投下了6000万港元的巨额意外保险。

③刘德华在拍摄电影《星梦奇缘》时，因为要从20岁一直演到80岁，年龄跨度大，化妆也很复杂，甚至还要冒着被毁容的风险，淋上化学胶浆。华仔因此特地为自己的脸投了3000万元的保险，堪称目前国内投

5

保金额最高的脸蛋。

④蔡依林的“唯舞独尊世界巡回演唱会”，唱片公司为其投了1亿台币的巨额保险，而蔡依林曾透露自己经常举办演唱会，练舞都练到双腿浮肿，经纪公司于是为她的双腿投保了1200万元人民币。

【财产保险列举】

运费险：减少退货带来的运费损失。

3.

订立原则（了解）

上述提到的所有商业保险，都是自愿购买的，并不强制要求。商业保险的订立，秉承的是公平互利、协商一致、自愿订立的原则。如果有人强制你购买，可以通过合法程序捍卫自身利益。

【探究三】能否把鸡蛋放进同一个篮子——投资方案的选择

【2min讨论】

投资方式多种多样，我们应该如何分配手中的资金呢？给大家两分钟时间，讨论如何分配我们手里的十万块钱。

（学生回答）

大家的投资方案有一个共同点，那就是都会选择多种投资方式，而不仅仅把钱放在一个地方。不同的是，有的小组相对保守一些，资金更多倾向于储蓄、国债这类风险较小的投资，而有的小组则更具有冒险精神，将大部分资金投入风险和收益都较高的股票里面。

老师给大家推荐两种公认的较好的投资方案：四三二一方案、三三制方案。大家可以将两种方案运用于今后的投资，或者提供给父母作为投资参考，共同做理智的投资者。

Ⅲ.课堂小结（3min）

股票——高风险、高收益

债券——稳健

商业保险——规避风险

【知识升华】

最后，老师想给大家分享股神沃伦·巴菲特的一句话：

要想在一生中获得投资的成功，并不需要顶级的智商，而是需要一个稳妥的知识体系，并且有能力控制自己的情绪，使其不会对这种体系造成侵蚀。

不只是投资，我们的人生也是一样。作为中学生的我们，应该脚踏实地，认真学习，多看书勤思考，让自己有雄厚的知识作为后续发展的支撑；同时，在面临人生的大小考验时，我们要学会做情绪的主人，做到

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临危不乱、处变不惊，这样，我们便能获得高考或一生的成功。祝愿每一位同学，都能做到以上两点，获得属于自己的成功。

Ⅳ.课堂练习（2min）

1. 人们有了一定的收入后常考虑投资理财。在选择合适的投资理财方式之前，必须懂得基本理财常识。下列对理财方式的介绍正确的是：

①相比活期储蓄，定期储蓄流动性强，收益高 ②股票的收益都来自企业利润，可分享红利

③国债收益较其他债券低，但风险相对较小 ④保险具有保障和互助特征，可降低风险损失

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

2.小张在2016年将30万资金全部用于投资股票，年底赚了10万，而2017年同样的投资却亏了16万。小王在这两年内将30万资金中的5万投资股票，6万投资国债，18万存入银行，1万购买保险，共获利2万。上述事例从一个侧面说明

①盈亏取决于投资结构

②分散投资有利规避风险

③风险与收益是相对应而存在的

④投资项目越多收益越大

A.

①②

B. ③④

C. ①④ D.②③

Ⅴ.课后研学

请利用互联网资源查阅投资理财新方式，并分析其利弊。并结合所学经济生活知识（消费、投资等方面）谈谈如何做新时期的“经济达人”？

课后反思

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