2.2.3 合法下载网络中的文件公开课教案

信息技术基础（必修）第二章2.3.2

合法下载网络中的文件

汉寿一中 邓振学

【教学目标】

1、了解文件及其类型分析；

2、根据需要选择适当的途径和方法下载文件；

3、通过批量下载和灵活运用下载工具提高文件下载效率；

4、理解合理合法下载文件的重要性。

【教学重点】

根据需要选择适当的途径和方法下载文件。

【教学方法】

采用讲授、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的方法。

【教具准备】

网络多媒体

【教学环节】



情景引入

我们知道，因特网像一个信息海洋。网络中大量的图形、图像、文字、声音、影片、软件等信息以文件的形式存储在世界各地的计算机中。这里所说的文件，是指用文件名来标识的一组相关信息的集合体，文件的存取是以文件名为依据的。



新课学习

一、文件及其类型分析

1、文件名

即文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开，主名表示文件的名称，扩展名一般用于表示文件的类型。

例如：能力风暴.jpg

主名

扩展名

2、常见下载文件类型

．htm

网页文件

．doc

word文件

．txt

文本文件

．jpg

图像文件

．gif

图像文件

．ppt

演示文稿文件

．rar

压缩文件

．swf

动画文件

3、课堂练习（学生回答后，老师再讲解）

请将以下文件按不同类型分类：

回家的路

.mp3、

index.htm、

新课程

.txt、

dog.wav、

hacker.exe、

五指山

.jpg、

神舟七号

.bmp 1、

图形、图像文件：___五指山

.jpg、

神舟五号

.bmp 2、声音文件：__回家的路

.mp3、

dog.wav__

3、文本（网页）文件：__index.htm 、新课程

.txt__ 二、文件下载途径和方法分析；

1、设定任务

做一个班会课——成功与努力的课件。课件的内容包括一些关于奋斗主题的图片和励志电影《当幸福来敲门》及音乐文件怒放的生命.mp3等等,各种素材均需网上下载。

2、需求分析（学生分组讨论）

①、下载有关图片的方法；

②、下载有MP3的方法；

③、下载有关影片的方法。

如何在网络上获取这些信息呢？（让学生带着疑问学习下面知识）

3、主要下载途径及其特点（演示讲解）

①专题网站：在某一专题范围内，专题网站收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨，多提供便利的检索方式。如：软件类

http://www.skycn.com/sort/ ②FTP站点：

FTP服务器专门提供文件传输服务，尤其擅长多个文件及大文件的下载。

如：ftp://218.75.145.122/ 三、常见的文件下载方法；

①直接点击下载（演示下载Mp3的方法）

②

下载工具下载（演示下载电影片段的方法）

四、常用的文件下载工具：

工具类型

通用下载工具

下载及断点续传，管理功能强大

按设定的参数，下载某网站的网站下载工具

WebZip、Teleport Pro、WebCopier等

特定栏目，甚至整个网站的全部文件

自动登陆FTP服务器，快速浏FTP下载工具

CuteFTP、LeapFTP、WebFTP等

览文件目录，多服务器、多文件下载

将流媒体服务器传送出来的影影音传送带（Net Transport) 流媒体下载工具

音片断收集成完整的影音文件

其他专用工具

载工具，多是与相应的应用软件集成

方正

Apabi Reader等



下载工具特点

批量下载、断点续传、多线程下载。



课堂练习（学生实际操作，完成有关图片的下载）

使用“图片另存为”方法下载指定的奋斗主题图片。

Streambox VCR等

面向特定的应用领域的专用下超星图书阅读器（SSReader) 网际快车（FlashGet)等

特点

软件

支持文件的自动、批量、定时迅雷（Thunder）、网络蚂蚁

(NetAnts)、五、

下载各类文件的方法及其合法性（分组讨论，自主学习）：

1、

讨论下述材料哪方是胜诉方，哪方是败诉方，为什么

？

2、谈谈我们中学生应怎样从我做起，保护知识产权，抵制网上盗窃。

六、课堂小结

1、文件及其类型；

2、根据需要分析选择适当的途径下载文件；

3、通过批量下载和灵活运用下载工具提高文件下载效率；

4、

合理合法下载文件。

七、综合实践活动任务



任务一、通过合法途径下载有关奋斗主题的图片5张；



任务二、通过合法途径下载音乐文件“怒放的生命.mp3”



任务三、通过合法途径下载励志电影——当幸福来敲门。