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2017-2018学年第二学期初一信息技术教案【主备人】初一B组 林细龙 【备课时间】2018_年_2月_16_日 【计划上课时间】_2_周星期__一_, _2018年_2_月_21日课题建立电子表格教材:第6-12 页大纲要求1、学会建立、保护和保
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- 2019-06-12 00:05:00
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3.2.2 建立表格名师课堂实录
未知
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关键词:3.2.2 建立表格名师课堂实录
正文
2017-2018学年第二学期
初一信息技术
教案
【主备人】初一B组 林细龙 【备课时间】2018_年_2月_16_日 【计划上课时间】_2_周星期__一_, _2018年_2_月_21日
课题
建立电子表格
教材:
第
6-12
页
大纲要求
1、学会建立、保护和保存工作表
2、会输入内容、设置表格格式
教案设计
学
情
分
析
学
法
指
导
教
学
目
的
学生对Excel有了初步的了解,但如何建立、设置电子表格呢?很多学生会输入内容,但对保护、设置电子表格还不了解。
用任务驱动学生的学习兴趣,自主学习,探究发现知识。
集体备课意见
实际课堂操作
1、学会建立、保护和保存工作表
2、会输入内容、设置表格格式
1、学会建立、保护和保存工作表
2、会输入内容、设置表格格式
3、填充柄工具的使用
重点
难点
1、设置表格格式
教学过程
一、情境导入
展示“校园小歌手”选拔赛评分表;
展示上学期初一“期末考试成绩统计表”;
激发学生兴趣,引导如何建立电子表格?
二、展示学习目标:
(1)学会建立工作表,保护并保存工作表
掌握缎子表格最基本的操作:选定一个单元格/一行
/一列/整个工作表/数据区域,插入/删除行or列
(2)掌握在表格中输入内容的各种操作
如:填充柄工具的使用,数字“01”的输入,输- 1 -
入/修改/替换单元格内容
(3)学会设置表格格式
如:边框线、底纹,调整行高与列宽,文本的对齐方式,合并、拆分单元格
根据学习目标,自主学习课本第6至12页的内容,掌握知识技能
三、新授内容
【检查学习效果】
1、请说出以下项目的名称:
标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、活动单元格、行号、列表、名称框、编辑栏、工作表序列、当前工作表
2、演示保护工作表的操作
【实践探究,完成任务】
任务:
1、新建一个以你的名字、座号命名的电子表格
2、在第一行写好班级、座号、姓名
3、合并从C2到F2的单元格成标题行
4、用填充柄工具输入01到10的数据
5、设置数据区域的边框和底纹
6、保护工作表
7、保存并提交作业
【小老师出马,扫除最后学习障碍】
1、合并单元格
2、输入01,用填充柄填充到10 - 2 -
三、练习巩固
修改和完善作业,并上传。
四、课堂小结
本节课的重点内容是填充柄工具的使用,填充柄除了可以实现递增、递减填充外,还可以实现复制的功能,工作表界面是经常会考到的内容,希望同学们会用也会说。
五、课后作业
六、预习作业
七、教学反思
- 3 -
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-12 00:05:00
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关于本教案的常见问题
Q:3.2.2 建立表格名师课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.2.2 建立表格》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。