第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术教学设计(第一课时)

第二课 古典艺术的发源地──希腊美术

教材分析

古希腊美术，着重鉴赏古希腊美术中最突出、最具影响力的人像雕刻和建筑艺术。前者是古希腊雕刻中的经典作品，其中包括奠定了西方人体美术传统的人体雕塑。所选建筑，是古希腊最著名的雅典卫城、以及其中的主要建筑──帕特农神庙和伊瑞克提翁神庙，同时介绍古希腊人创造的三种柱式。所有这些，都为后来的西方古典建筑奠定了重要的基础。

古罗马美术，着重鉴赏它的多种建筑类型和对后世的影响；同时鉴赏古罗马美术中最富有特色的肖像雕塑的代表作。

学情分析

相关链接，主要是让学生进一步了解希腊、罗马美术对后世的影响。所选作品以及2004奥运开幕式视频集中在人体艺术和古典建筑方面。这部分也是课程内容的延伸，以激发学生进一步自主学习，努力探究的精神。

教学目标

了解和感受希腊、罗马美术在雕刻和建筑方面的突出成就，以及对后来西方乃至世界美术的深远影响。

初步掌握欣赏西方古典雕塑和古典建筑的基本方法。

初步了解西方古典美术的艺术传统。

教学重点：

古希腊美术鉴赏的重点是:人物雕刻的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美（强调人体各部分的比例），以人体为美的审美风尚；神庙建筑的重要基础是柱式，古希腊人创造的三种柱式。

古罗马美术鉴赏的重点是：罗马人创造的新的建筑类型（输水道、角斗场、纪念柱、凯旋门等），罗马人在建筑材料和建筑技术上的重要贡献──混凝土和拱券与柱式的结合；古罗马肖像雕塑的特点──个性化。

教学难点：

难点是学生不了解古希腊人的社会风尚和审美取向，也缺乏西方古典建筑的基础知识，以及对庞大的罗马帝国的特点缺乏了解。本课内容所涉及的问题比较多，要善于抓住重点，同时要适当介绍古希腊和古罗马的历史背景，以帮助学生更好地理解古希腊、古罗马美术的

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成就。

教学过程：

一

情境导入（播放影片）

师：请问这首音乐作品出之于什么活动？（2008年奥运会开幕仪式）

有没有同学知道第一届奥运会是在什么地点举办的呢？

生：希腊雅典（1896年）

（出示课件）奥运会全称奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在奥林匹克而得名。据记载第一届古代奥运会始于公元前776年举行，后因战乱停止，经他与若干代人的努力，第一届奥林匹克运动会在希腊的雅典举行。

这堂课我们就讲在古埃及艺术衰落后，古希腊和古罗马的艺术发展

二．探究式学习

师：展示希腊的地图：①三面环海，一面临山。温和的气候条件。为希腊人们进行体育锻炼提供了条件。②大理石的盛产，为希腊雕塑提供了材料的保证。

师：古希腊是欧洲文明的发源地之一。 古希腊最著名的雕刻与建筑就产生在“古典时期”及其以后的“希腊化时期”。

古希腊是奴隶制民主制的国家。这样的制度对古希腊的艺术产生重大的影响。

1、为什么希腊人喜欢体育运动？

古希腊人实行奴隶制民主政治；艺术是生活的一部分；从善体育运动。

希腊人为了适应对外掠夺战争或防御战争的需要，也为了他们赖以谋生的海上贸易，迫切需要体魄健全、尚武善战的斗士，为此从很早起就非常重视体育运动。

古代奥林匹克运动会，古希腊的特殊社会风俗，给古希腊艺术家提供了大量的创作素材。促进了希腊人体雕像的发展，并且形成了西方美术中崇尚人体美的艺术传统。）

师：另外古希腊的神话传说也对希腊艺术产生的有密切的联系。

宙斯 洛诺斯与瑞亚最小的儿子，主管众神。希腊神话中的至高神，掌握雷电，所以又被称为雷神。在母亲瑞亚的支持下，杀了父亲克洛诺斯，成为了第三代神王。宙斯出生时，正值他父亲克洛诺斯当权，母亲瑞亚害怕宙斯被其父吞掉（克洛诺斯推翻自己的父亲乌拉诺斯才得到众神之王的王位，所以他的父亲诅咒他注定被自己的孩子推翻，就像他推翻他的父亲一样，所以克诺诺斯对此感到害怕，自己的孩子刚出生就将其吞入腹中），宙斯刚出生就用一块石头代替，将他藏到克里特岛交给三位女仙抚养。在岛上，一只母山羊为他提供神圣的乳汁，一只雄鹰则给他带来仙酒；每当他哭叫时，瑞亚的仆人们就到摇篮边为宙斯跳舞，并用短剑敲击铜盾掩盖他的哭声，因此克洛诺斯一直未发现这一秘密。

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宙斯在岛上一天天茁壮成长。一天，他和母山羊玩耍时不小心推倒了她，摔断了一支美丽的羊角。仙女阿玛尔忒亚赶忙为她治伤，宙斯则拾起这只羊角，赋予它神奇的魔力，并将它赠给了这名善良的仙女。这只羊角从此被称为“丰饶之角”，因它能出产各种美味的食物。

宙斯成年之后，用呕吐药救出了被父亲吞下的五个兄弟姐妹，并合力推翻了父亲克洛诺斯，最后登上王位

阿芙洛狄忒：希腊神话中的爱神、美神，

雅典娜：智慧及战争女神，是宙斯与墨提斯的女儿。

阿波罗：射术、艺术、科学的保护神，公正的惩罚神，光明之神。

所以：希腊的社会制度和神话故事都为希腊的艺术提供非常丰富的题材，接着我们一起欣赏希腊的古典雕塑作品。

（三）作品欣赏(展示图片)：

生：学生观察分析代表作品、比较雕塑作品间有何艺术特色。

（掌握雕塑人神合一、现实与理想的结合。感悟作品的健美、庄重、和谐。）

1、《三女神》：

造型生动，赋予了内在人体的生命。

她们的名字分别是维尔丹娣、斯库尔斯和乌尔德。她们是掌管现在、过去、未来德命名的神

2、《掷铁饼者》：体育运动在艺术上的体现。迅速变化的运动感。 米隆

古希腊著名的雕塑家，被认为是希腊艺术黄金时期——古典时期的开创者。

米隆善于运用写实的手法创造性地刻画人物在剧烈运动中的动态，他在雕塑中所体现出来的完美的艺术技巧，是许多后世的雕塑家们所望尘莫及的。

据说米隆本人就曾受到过良好的体育训练，力大无穷，能肩扛公牛，所以他对体育有着真切的感受，这为他创作优秀的体育类雕塑作品提供了很好的生活体验 掷铁饼的强烈动感与雕像的稳定

感结合得非常好。雕像的重心落在右腿上，因此右腿成了使整个雕像身体自由屈伸和旋转的轴心，同时又保持了雕像的稳定性。

整尊雕像充满了连贯的运动感和节奏感，突破了艺术上时间和空间的局限性，传递了运动的意念，把人体的和谐、健美表达得淋漓尽致。体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。

这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”.直到今天仍然是代表体育运动的最佳标志。

3、《维纳斯》：整个雕像的比例是十分耐人寻味的。雕像的各部分比例几乎都蕴含着黄金分

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割的美学秘密（1:3:5）。这正是古人对于人体美的赞颂和肯定，为后世的艺术树立了不朽的典范。

感受自然与理想的优美与崇高。

爱神的身材端庄秀丽，肌肤丰腴，美丽的椭圆型面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统。

她那

微微扭转的姿势，使半裸的身体构成了一个十分和谐而优美的螺旋型上升体态，富有音乐的韵律感，充满了巨大的魅力。

作品中女神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖，仅露出脚趾，显得厚重稳定，更衬托出了上身的秀美。她的表情和身姿是那样的庄严崇高而端庄，象一座纪念碑；她又是那样优美，流露出最抒情的女性柔美和妩媚。人们似乎可以感到，女神的心情非常平静，没有半点的娇艳和羞怯，只有纯洁与典雅。她的嘴角上略带笑容，却含而不露，给人以矜持而富有智慧的感觉。

尤其令人惊奇的是她的双臂，虽然已经残断，但那雕刻得栩栩如生的身躯，仍然给人以浑然完美之感，以至于后世的雕刻家们在竞相制作复原双臂的复制品后，都为有一种画蛇添足感觉而叹息。正是这残缺的断臂似乎更能诱发出人们的美好想象，增强了人们的欣赏趣味。

雕像没有追求纤小细腻，而是采用了简洁的艺术处理手法，体现了人体的青春、美和内心所蕴含的美德。整尊雕像无论从任何角度欣赏，都能发现某种统一而独特的美。

这种美不再是希腊大部分女性雕像中所表现的“感官美”，而是一种古典主义的理想美，充满了无限的诗意，在她面前，几乎一切人体艺术作品都显得黯然失色。

[四[思考与探究] 1.古希腊的雕刻家为什么流行人体雕刻？

由古希腊人对神灵的观念与众不同。包括风俗习惯、艺术风格、地理环境和物质生产等因素决定，“赤身运动”是它的一大特色。（它是以人的形象和思想感情塑造神，因此古希腊的神像雕刻从外形来看就是人像。他们认为人体是最美的，向神灵展示人体，是对神灵最大的敬奉。当时，肌肉发达，健壮有力，被人们公认为是美的象征。所以不论是人像还是神像都以裸体的形式来表现。

2.希腊雕刻特别发达，及流行人体雕刻的主要原因：

首先，古希腊是奴隶主民主政治，人的创造力较少受到压制，艺术匠师的劳动较多地受到重视，也就提高了他们的创作热情。

其次，古希腊男子在体育活动时是赤身裸体的。这既有利于锻炼出健美有力的身体，又自然而然地培养出人们看待裸体形象的坦荡无邪的态度，和追求人体美的风气。

小组讨论：分析古希腊人的审美取向

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1、掌握雕塑的人神合一，

2、现实与理想化的结合。

3、注重“和谐的理想美”

五总结：

希望通过本科的学习，同学们能用正确的态度看待古希腊雕刻艺术的审美。

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