6 老山界名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

老山界上课流程一、诗歌导入，激发兴趣。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。二、第一次自主学***声朗读课文，并思考。10分钟）完成问题：用一句话概括故事内容三、第二次合作学习（10分钟）首先提供表格，要求自己

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所属课文：6 老山界

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2019-06-23 10:43:00

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学校：长阳土家族自治县榔坪镇乐园初级中学

6 老山界名师教学设计

未知

2019-06-23 10:43:00

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关键词：6 老山界名师教学设计

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老山界上课流程

一、诗歌导入，激发兴趣。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

二、第一次自主学***声朗读课文，并思考。10分钟）

完成问题：用一句话概括故事内容

三、第二次合作学习（10分钟）

首先提供表格，要求自己先完成表格。

然后四人一小组，核对表格，并思考（写文章首先得有条有理、顺序清楚。写红军翻越老山界以什么为顺序呢?）

最后让两个小组的人进行汇报。并给与一定的点评。

四、第三次自主学习（15分钟）

提问：红军战士翻越老山界是很顺利的吗？（不是）那用一个字形容他们翻山的过程——难

好，接下来，又是你们动脑筋的时候。

首先思考行军之难，难在哪些方面？文中哪些句子能够体现出来，找出来给大家读一读。

然后，面对这些困难战士们是怎样做的，用自己的语言进行

简单的概括？

其次，通过战士们对抗困难的方法，能够反映出战士们具有怎样的精神品质。

最后，文章的中心是什么？

五、课外延伸

说说心里话，通过本篇文章的学习，相信大家有所收获。如果不是那些红军战士的牺牲，就没有我们现在幸福美好的生活，英雄已逝。可他们却永远活在我们心中。你有没有想对英雄说的话，写下来，读一读。

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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