资料摘要
多姿多彩的塔教学目标: 1、初步了解古塔的相关文化,学习简单的古塔方面知识。 2、运用绘画或剪贴的方法表现塔的形态结构特点。3、初步了解古塔的建筑特色,感受其多姿多彩的美教学重点: 塔的特点的表现教学难点: 细部特征的表现教具准备: 彩笔、剪刀、彩纸、胶棒、范画、有关塔的图片资料等学具准备:
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10.多姿多彩的塔教案1
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关键词:10.多姿多彩的塔教案1
正文
多姿多彩的塔
教学目标: 1、初步了解古塔的相关文化,学习简单的古塔方面知识。
2、运用绘画或剪贴的方法表现塔的形态结构特点。
3、初步了解古塔的建筑特色,感受其多姿多彩的美
教学重点: 塔的特点的表现
教学难点: 细部特征的表现
教具准备: 彩笔、剪刀、彩纸、胶棒、范画、有关塔的图片资料等
学具准备: 彩笔、彩纸、剪刀、胶棒、有关塔的图片资料等
教学过程: 一、组织教学:检查用具,稳定学生情绪。
二、新授: 1.谈话:(出示课题:北京的古塔)北京的古塔多种多样,它们多姿多彩的风貌,一直是北京观光旅游的一道美丽的风景线。
2.你们知道北京有哪些古塔,它们都建于什么年代?是干什么用
的。
小组交流:讲解有关的故事,展示搜集的图片等做好上课的准备
说一说这些古塔在造型上有什么特点?同学们课前搜集了一些关
于塔的资料,现在就请同学们在小组内交流。 3.每组上讲台前做总结展示: 4.老师小结同学展示的情况,并做补充。 5.欣赏书第 36—37页, 同学们用什么方法表现的古塔? 三、学生作业,教师辅导: 1.作业内容:用你喜欢的形方法把北京的古塔表现出来。
2.作业要求: (1)刻画要细致
(2)塔的特点要明确
(3)画面构图要饱满
(4)画面要保持洁净
(5) 用剪刀的同学要注意安全
3.辅导要点: (1)及时调整学生心态,克服浮燥心理。 (2) 帮助学生把握塔的造型
(3)调整作画速度 4.学生实践
四、欣赏评价作业其他同学听或看
回答:有用线条画的、有剪贴的、有用彩笔画的等
学生听要求、
构思、
实践
回答:不能在古塔上乱刻乱画,不能破坏环境等。
了解表现方法的多样性
明确作业内容、要求
加强知识的掌握,树立保护古塔的意识。
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