第12课平凡的美PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第12课平凡的美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第12课平凡的美PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第12课 平凡的美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第12课平凡的美PPT及专用教学设计内容

正文

第

12 课

课题：

平凡的美

课题：平凡的美

2课时

教学目标：1、了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受各种日用品的美。

2、通过用自己喜欢的方式，能用线描或色彩等绘画形式表现各种日常用品。

3、培养学生在平凡中发现美的眼光。

教学重点：用自己喜欢的方式线描或色彩等表现各种日常用品。

教学难点：引导学生如何在平凡中发现美。

教学准备：PPT课件、美术工具

教学过程：

一、导入阶段：老师这里有个短片，在短片中有我们生活中经常见到的一些朋友们，看同学们能不能把它们找出来！

1、播放动画片《生活用品》片断，学生欣赏。

提问：影片中你看到了什么？有什么感受？

2：提问：我们生活中还有哪些日用品？了解生活中这些日用品我们时时处处离不开。生：鞋、雨衣雨伞、锅碗瓢盆、水杯、花瓶等。教备注修订意见

师出示：水杯、眼镜、电话等生活用品。学生观察，谈认识和用途。

3、小结：这些简单、平凡的物品也有形状、色彩的变化，更能触动我们对生活的感受。这些平常的物品如用心加以艺术表现，会产生神奇的视觉美。揭示课题：平凡的美。

二、实践探索阶段： 1、出示大师作品（欣赏课件）。

梵高《静物花瓶》、齐白石《虾》、罗中立《父亲》、夏尔丹《铜水罐》。

感受大师作品的表现美、生活美、平凡美。教师讲解，学生谈感受。（画面上有什么，大师是怎样刻画的？）

学生发现：这些画在表现内容上有一个共同特点，（生活中普普通通的人或者物或者景色，流露着平凡而朴素的美）。

2、出示学生作品（欣赏课件）。

感受同龄人作品的表现美。学生谈感受，学习绘画方法。

我们再来看看这些作品，也会给同学们带来创作的灵感。

现在请大家仔细观察自己带来的生活用品，观

察。

提问：怎样美化这些生活品？使它们更美？讲给大家听。

三、教师示范绘画方法以小组为单位交流讨论：想表现什么生活用品，怎样表现？小组代表汇报交流结果，教师肯定大家的想法，鼓励创作。

教师请学生谈一谈感受并说一说这些日用品适合用怎样的形式来表现？

同桌讨论：师生一起尝试画一画日用品。

四、评价展示阶段 1、学生自我评价，描述自己的作品，夸夸自己。

2、同学互评，找出你最喜欢的一幅作业，说一说它的优点和存在的不足。

3、教师点评，提出修改意见，从颜色、线条的疏密、造型的变化及表现生活中的事物等角度点评，鼓励学生继续创作优秀作品。

板书设计：PPT课件

课后小结及反思：学生能了解生活日用品因用途不同而造型各异，并且能够运用自己喜欢的美术工具和颜色进行绘画记录。部分同学在绘画时，对于一些物品的形态了解不够，为

此在以后的课堂中，我会引导学生多观察生活，美术课堂与生活相联系。

资料摘要

第12课平凡的美PPT及专用教学设计内容